邓怡黎-浅小学数学教学中学生学习兴趣的培养.docVIP

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广 西 师 范 学 院 自考本科生毕业论文论文题目 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养专业名称数学教育年 级2012级准考证号 0姓 名邓怡黎指导教师二OO四 年 四 月 二十 日 广西高等教育自学考试专业(本科)毕业论文、毕业设计答辩表 2014年4月1日 答辩者姓名 邓怡黎 性别 女 民族 汉 出生年月 1992年10月 工作单位 通讯地址(邮政编码) 广西百色市平果县大学路6号 531400 论文题目 《浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养培养学生学习兴趣是提高教学质量的重要手段。针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,提出了通过贴近生活教学,激发学习兴趣;适时适当鼓励,培养学习兴趣;充分利用教具,调动学习兴趣;情境案例教学,引导学习兴趣,提高小学数学教学的授课效率。年 月 日 目 录 摘 要 1 一、引言 2 二、小学数学教学中学生学习兴趣培养中存在的主要问题及造成这些问题的原因 2 三、培养学生学习数学兴趣的策略 2 (一)、非智力因素的培养 2 1.学生自我效能感与学生的自信心 2 2.学习动机 3 3.情感、意志和性格 3 (二)、教师的教学方法的创新 3 1.树立正确的教师观,以良好的师德形象引发学习兴趣 3 2.在教学中创设情境,使学生产生学习兴趣 4 3.优化课堂教学情境,提高学习兴趣 5 4.表扬与鼓励相结合,强化学习兴趣 6 参考文献 6浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础,是推动一个人去认识事物、探求事物的一种重要动机,是一个人学习和生活中最活跃的因素。广西师范学院自考毕业论文 6

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