本科工商管理综合实践环节教学工作实施方案.docVIP

天津广播电视大学开放教育本科 工商管理专业综合实践环节教学工作实施方案 为了做好“天津广播电视大学开放教育”本科工商管理专业综合实践环节教学工作，根据中央电大《关于印发“中央广播电视大学开放教育管理学科工商管理类工商管理专业（本科）综合实践环节教学大纲（修订稿）”的通知》（电大教[2006]170号）文件要求，针对工商管理专业综合实践环节所包括的内容，制定“模拟试验”和“毕业论文（设计）”两大部分的具体实施方案。工商管理专业综合实践环节为必修环节，不得免修。 第一部分 关于工商管理专业模拟试验实施方案 为进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力，工商管理专业（开本）社会实践统一使用《中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）》（网络版）作为基本教材进行模拟实验。 一、实验性质与任务 1．性质 《中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）》（网络版）是一个企业管理实操训练系统，包括十个功能模块，每个模块通过在线帮助提供详细的操作说明以及相应的理论知识，同时配套了各个职能部门的逻辑流程图、数据流程图，完全模拟一个大型企业整体运作过程，学生在计算机和教师的引导帮助下，完成模拟实验内容。 2．任务 模拟实验是落实 “中央广播电视大学开放教育”管理学科工商管理类教学计划、实现培养目标的重要环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。学生通过在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，强化、融通学生所学的企业管理理论和方法；了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。 二、实验目标 1．引导学生理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力； 2．掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，进一步掌握企业的管理方法、手段与途径； 3．让学生了解现代企业的整体架构，在教师指导下进行案例分析和流程再造； 4．为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。 三、实施实验的具体要求 1．中央广播电视大学开放教育工商管理专业（本科）的学生，必须使用该模拟实验室。 2．凡开设开放教育工商管理专业（本科）的教学点必须配置该模拟实验室。 3．进行模拟实验的时间、地点由学生所在教学点统一安排，学校负责安排指导教师。原则上在学生修满最低毕业学分的60％以上时，应实施模拟实验，上机时间累计不低于20学时，模拟实验时间不少于三周。 4.由于实验的10个模块反映了企业整个生产经营管理流程，而企业管理中各管理部门的职能存在相互的协调与制约关系，为让学生真正了解各个职能部门的逻辑流程，实验过程学生应对10个模块全部进行操作。其中，营销管理、生产管理、采购作为重点模块。 5．进行模拟实验的学生要根据项目要求写出操作计划，做好操作纪录，写出实验报告。报告的内容包括实验时间、实验内容、实验结果与实验体会，字数不少于500字。 四、考核 1．考核方式：学生完成实验操作后，用模拟实验室考核系统进行考核，由各分校自行组卷（按考生学号尾数单双号组AB两套试卷）考核成绩收集可直接在计算机上进行，由组织实验的学校汇总成绩。 2．考核时间：2小时 3．考核内容：在本模拟实验室考核系统中，有以基础理论为主要内容的客观性试题和流程操作两类试题。客观题40%；流程操作题60%。 客观题40分，其中：单选15题，每题1分；多选5题，每题1分；判断10题，每题1分；填空5题，每题2分； 流程操作题60分，至少3题（营销管理、生产管理、采购模块至少各1题）。 4．考核成绩：分合格、不合格两档，按百分制计分，60分以上为合格，59分及以下为不合格。 5．上机操作成绩合格并完成实验报告者取得社会实践的3学分。 五、验收 市电大每学期期末对分校、工作站的模拟试验进行验收。根据需要，有可能采取不同方法对抽查学生的软件操作。要求分校、工作站提供： 工商管理模拟软件实验报告；（见附件1：工商管理模拟软件实验报告格式） 模拟软件生成学生成绩的截屏文件。 第二部分 关于工商管理专业毕业论文（设计）指导与答辩工作实施方案 毕业论文（设计）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。 一、毕业论文（设计）指导工作规范 1．凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文（设计）实践教学。 2． 毕业论文（设计）正文字数不少于5000字，最多不得超过10000字。