四上数学期中复习课件.pptVIP

多位数的读法 先分级；再从高位读起； 亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完加个“亿”字，万级写完加个“万”字； 中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0不读。 多位数的写法 先写分级线，从高位写起； 先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。 比较大小 数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左起第二位，以此类推。 数的改写 改写以“万”为单位 改写以“亿”为单位 求数的近似数 用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数 用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数 看图计算 客车经过路牌后，2小时到达杭州，它的速度是多少？ 2.小汽车的速度是65千米/时，5小时后，它能到达上海吗？ 3.货车的速度是45千米/时，10小时后距南京还有多少千米？如果再经过3小时必须赶到南京，它的速度至少是多少？ 解决问题 王老师带600元钱买了18个足球，剩下6元钱，每个足球多少钱？ 某学校有5位老师带领108名学生参观博物馆，现有1500元钱，买票够不够？（成人每人24元，学生半价） 每张光碟20元，买4张送1张。王叔叔需要买5张这样的光碟，每张光碟便宜了多少元？ 解决问题 一列火车从甲地到乙地，每小时行115千米，已经行了5小时，距离终点还有625千米。从甲地到乙地的距离一共是多少千米？ 一列地铁从一条645米长的隧道通过，这列地铁长75米，每秒行24米，这列地铁几秒可以通过隧道？ 填空89 × 7可以看做: （） × 7+ （） × 7= （）340 × 9可以看做: （） × 9+ （） × 9= （） 80 9 623 300 40 3060 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 笔算乘法 列竖式计算下列各题，看谁算得又快又好： 263×82813×35506×15270×36360×30 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 速度、时间和路程之间的关系 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间 速度的改法和读法 (1)特快列车的速度每小时行160千米，可写作_________ (2)声音传播的速度每秒340米，可写作____________ 160千米/时 340米/秒 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 距杭州 120千米 距上海 300千米 距南京 600千米 120÷2=60（千米 /时） 65×5=325（千米） 45×10=450（千米） 600－450=150（千米） 150÷3=50 （千米/时） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 积的变化规律 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。 根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的结果 580×26= 58×260= 5800×26= 5800×260= 58×2600= 580×260= 15080 150800 1508000 15080 150800 150800 在乘法算式中，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，积不变。 根据算式16 ×20=320，直接写出下列各题的结果 （16 ×2） ×（20÷2）=（ 16 ×4） ×（20÷4)= （16 ÷5） ×（20 ×5）=（ 16 ÷8） ×（20 ×8)= 320 320 320 320 （0除外） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 积的变化规律 1、下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少