1-2学案人口的空间变化..docVIP

第二节 人口的空间变化预案 学习目标 １．知识与技能: 人口迁移的概念 ２．过程与方法：运用地图理解不同历史时期的人口迁移 结合实例，学会案例分析和归纳总结的方法 影响人口迁移的主要因素及其运用 3．情感、态度与价值观：人口迁移客观上促进了民族的融合、经济的发展，我们应树立科学的人口观和发展观 学习重难点 人口迁移的定义(难点) 影响人口迁移的主要因素(重难点) 课时安排：2个课时 自主学习 一、人口迁移的概念和分类 １．人口迁移的概念： ２．人口迁移的分类（请找出１-２个关键字词） 国际人口迁移： 国内人口迁移： 二、影响人口迁移的因素 环境和 环境的变化 宏观因素 个人对 或 需求的变化 自然环境因素： 　　 　　 　　　　　　微观因素 社会经济因素：　　　　　　　　　　　　　 政治因素：　　　　　　　　　　　　　　　 第二节 人口的空间变化学案 一、人口迁移与人口的流动 判断人口迁移的条件有哪些? ⑴.关于人口迁移的叙述,正确的是( ) A.人的居住地发生改变就属于人口迁移 B.按照是否跨越国界可分为国际人口迁移和国内人口迁移 C.美国人到中国旅游(为期3个月)属于国际人口迁移 D.小明从德州到北就上大学,不属于人口迁移 ⑵．我国“十一黄金周”，大批国内外游客前往四川九寨沟，这种现象属于( ) A．国际人口迁移 B．国内人口迁移 C．省际人口迁移 D．人口流动 二、不同时期的人口迁移（国际、国内）　　 1.国际人口迁移 时期 原因 迁出地 迁入地 迁移特点 意义 19世纪以前 二战后 调整了劳动力空间分布不均的状况 ⑶．第二次世界大战以后，国际人口迁移表现出新的特点有( ) ①人口从发展中国家流向发达国家②短期流动的人口减少定居移民增多③欧洲由人口迁入地区变为人口迁出地区④拉丁美洲由人口迁入变为人口迁出地区⑤20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人 A．①③⑤B．①②③④C．①④⑤D．①②③④⑤ ⑷．下列地区在国际人口迁移中，由迁入地变为迁出地的是( ) A．亚洲 B．拉丁美洲C．欧洲D．大洋洲 ⑸．发展中国家当前人口迁移的主要类型是A．由农村到农村的人口迁移???????????? B．由农村到城市的人口迁移 C．由城市到城市的人口迁移???????????? D．由城市到农村的人口迁移 古代 深受　　　　　　　的束缚 ①人口移动规模　　 自给自足的　　　　　　、　　　　　 以及　　　　　　　等影响 ②背井离乡　　　　　　　　　 新中国成立以来 新中国成立到20世纪80年代中期 实行 体制和 制度 　　　　　　　地进行 20世纪80年代中期以来 国家　　　　　　政策 流量　　　　，流向也发生了　　　　　　　 ⑹．80年代，促使我国人口大量流动的根本原因是A．大量农村劳动力闲置????? B．1984年，国家放宽对农民进入小城镇落户等政策 C．城乡和地区之间巨大的收入差距 D．城市生活水平高，有较好的学习、医疗条件．“安史之乱”引发的人口迁移，使我国人口分布的中心首次 Ｃ．由黄河流域移到了长江流域　　Ｄ．由长江流域移到了黄河流域 ⑻．三峡水利枢纽工程建设引起的移民 A．多为短期流动人口??????????? B．是国家有计划、有组织安排的 C．以人口自发迁移为主????????? D．对迁入地的建设发展不利 1．若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( ) A．从北美迁往拉美 B．从亚洲迁往拉美 C．从非洲迁往西亚 D．从欧洲迁往非洲 2．若该图表示近年我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是( ) 从湖南流往广东 B．从河北流往河南 C．从新疆流往内地 D．从湖北流往重庆 3．下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是( ) A．乙地较高的工资待遇 B．严格的户籍管理制度 C．家庭成员甲乙两地分居 D．甲地优