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江苏省幼儿园课改情况调查
幼儿园名称 顺河镇范庄幼儿园 填表时间 2012.9 主要使用的课程名称（最多填4种） 1、南师大渗透式课程 2、 3、 4、 配合使用的课程名称（最多填8种） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 1、幼儿园在提高幼儿教育质量，促进幼儿健康发展方面取得了那些成绩和经验
范庄幼儿园是一所全日制现代化的，幼儿园从年创办至今，科学的管理、精良的师资、一流的保教质量 幼儿园配备了现代化的教学及管理设施，具有先进的多媒体辅助教学设备，幼儿园以 “以幼儿为主体”思想为指导，开展了幼儿动手实践的特色活动，从幼儿的兴趣出发，以泥工、纸工、编织等手工活动和建构游戏、角色游戏、科学探索游戏等活动为载体，让幼儿在“做中玩、玩中学、学中乐”。通过引导幼儿从小亲身经历动手操作研究的过程中，帮助幼儿不断丰富、完善自身的知识经验和认知结构，培养幼儿探索、学习动手、遵守规则和合作的能力，增进了幼儿的自信心，激发他们的想象力、创造力和动手操作能力幼儿园确立了“探究适合儿童的教育，促进儿童主动发展”的办园理念，以“办现代一流园所，育未来创新人材”的办园目标?
我们的宗旨： 培养生活于国际社会的现代儿童
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我们的口号： 教书育人、服务机关、奉献社会
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我们的目标： 孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意
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我们的心愿： 我们的孩子在未来国际社会竞争中能成为强者和智者
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我们的法则： 在通往智慧巅峰的旅途上，为每一个孩子搭建符合自身理想发展的阶梯，让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯地发展能力、提升智力，塑造人格
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我们的方针： 低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展
在提高教育质量的过程中存在的问题和困惑
我在农村从事幼儿教育工作几年来，切身体验到了农村家长对幼儿教育的现状，有不少家长认为教育就是读书认字的观念，把幼儿的学习等同于知识的接受，这种看法不利于幼儿的健康发展。现就我所看到的幼儿园教育谈点自己的看法： ?? 一、家长的传统观念导致幼儿教育小学化 二、家长的安全问责和“脸色”导致户外游戏的时间相对过少 如今，农村幼儿教育正面临着两难的尴尬局面：一方面，幼儿教师要遵循幼儿教育的发展规律和幼儿身心发展特点，开展教学活动；另一方面，幼儿教师又要尊重家长的意见，少游戏活动多写字学习，使幼儿教育小学化。
针对问题有哪些有效的对策和好的建议
注明：并请于2012年9月30日前将电子表格报送到江苏省教研室。邮箱：maoshuyang2000@163.com
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