江苏省泰兴市第一高级中学2015-2016学年高二生物下学期第三次阶段测试试题(新).doc

2016年春学期高二年级阶段测试（三） 生 物(选修) 试 卷 第卷 （选择题 共55分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意） ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 12.将大肠杆菌从菌种试管接种到另一支试管的操作，，，，，，“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，→55℃下复性(引物与模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述不正确的是 A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 16.某线性DNA分子含有5 000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，，，， 序列会增多 17.分析以下事实：(1) 胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株。 (2) 绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，，，，，，，，，，二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全给1分，其他情况不给分。 21. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，，，，，，，“降解更新” D.婴幼儿生长发育快，，，，，，，，，， B.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响 C.某一稀释度的3个平板的菌落数依次为M1、M2、M3，以M2作为该样品菌落估计值 D.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板 第II卷 （非选择题 共65分） 三、非选择题（本题共8小题） ，，Ⅰ 向卵母细胞注入微量水(对照) 27.9 Ⅱ 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA 210.0 Ⅲ 将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 80.7 Ⅳ 将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 188.0 (1) 实验ⅠⅡ结果，说明蛋白A具有 的功能。 (2) 与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性　　　　，，， (3) 已知抗利尿激素通过与细胞膜上的　　　　结合，， (4) 综合上述结果， 27.（9分）下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，，，， (2)结构①中进行的过程是　　　　　，，，， (4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞， 28.（8分）下图是细胞的亚显微结构模式图， (2)将上图三种细胞分别置于清水中，， (3)若丙图中①表示某种细胞器， (4)制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，，，， 29.（9分）工业生产果汁时，，，，，，，，，， (2) 实验结果表明，，，，， (3) 实验步骤①的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4) 实验操作中，，， (5) 根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题： ① 下列图中能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是　　　　。 ② 下列图中能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是　　　　。 ③ 在原材料有限的情况下， 30.（9分）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题： (1) 培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了　　　　和　　　　。除此之外， (2) 对培养基进行灭菌， (3) 为了尽快观察到细菌培养的实验结果，，， (4) 培养20 h后，，， (5) 细菌平板培养常用的接种方法有　　　　　　　　和　　　　　　　　。 31.（7分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组，， (2) 形成图中②含有目的基因的DNA(重组质粒)需要的酶包括：　　　　　　　　　　　。 (3) 图中③过程用人工方法，，，，，，， (4) 基因工程的第四步中，， 32.（7分）下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题： (1) 细胞a的形成过程中常用的诱导因素除了用灭活的病毒外，，Ⅰ、Ⅱ过程均用到的技术是　　　　　　。 (2) Ⅰ过程中，， (3) Ⅱ过程精子和卵细胞体外受精前，，， 33.（8分）南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，，， (2) 该系统工程的核心之一是沼气池，，“无机物--农田”这一环节去掉，