15《统计学》模拟试题八..docVIP

《统计学》模拟试卷8 单选题（每小题1分，共10分） 1、若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势,需测定现象的（ ）。A、季节变动 B、循环变动 C、长期趋势 D、不规则变动2、下列数列中哪一个属于动态数列（　）。A、学生按学习成绩分组形成的数列 B、工业企业按地区分组形成的数列职工按工资水平高低排列形成的数列 D、出口额按时间先后顺序排列形成的数列重点调查中重点单位是指（ ）。 A、标志总量在总体中占有很大比重的单位 B、具有典型意义或代表性的单位C那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D能用以推算总体标志总量的单位5、1997年北京市下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是（ ） A、总量指标 B、变异指标 C、平均指标 D、相对指标 6、计算平均速度指标应采用（ ） Ａ、几何平均数 Ｂ、 简单算术平均数 Ｃ、 调和平均数 Ｄ、加权算术平均数 7、单位产品成本报告期比基期下降５％，产量增加５％，在这种条件下生产总费用如何变化（ ） Ａ、增加 Ｂ、减少 Ｃ、无变化 Ｄ、不能确定 8、相关系数和估计标准误差，在数值上表现的关系是（ ） A、越大，越大 B、越大，越小 C、=1，=1 D、越大 越接近1 9、在抽样推断中，抽样误差（ ） A、可以避免 B、可以避免也可以控制 C、 不可避免也不可控制D、不可避免但可以控制 10、可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的A、同度量因素是变动的　 B基期是变动的 C指数化因数是变动的D时期是变动的 1、相对指标的计量单位有（ ） A、百分数 B、千分数 C、系数或倍数 D、成数 E、复名数 2、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么 A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志D、“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标 E、 某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现我国统计调查的方法有 A、统计报表 B、普查 C、抽样调查 D、重点调查 E、典型调查在组距数列中组中值是 A、上限和下限之间的中点数值B、用来代表各组标志值的平均水平C、在开放式分组中无法确定D、在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定E、组平均数 1 ABCDE 2 ABE 3 ABCDE 4 ABD 5 ABE 三、是非题（每小题1分，共10分） 总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。（ ）数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（ ）全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（）。调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（ ）统计分组的关键问题是确定组距和组数( ) 6、与普查相比，抽样调查调查的范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目可以多一些。（样成数的特点是：样本成数越大，则抽样平均误差越大。（施肥量与收获率是正相关关系。（）环比速度与定基速度之间存在如下关系式：各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。（ ）若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列。（ ） 1 抽样调查 2 同质性 差异性 3 水平法 累计法 4 计划产量 5 57% 6 穷尽原则 互斥原则 7 －1 五、简答题（每小题5分，共10分） 1、简述假设检验的基本思想。 2、概述相关分析和回归分析的联系与区别。 1、首先假定H0为真，即在H0成立的条件下，计算已经观测到的样本信息出现的概率，如果这个概率很小，说明一个小概率事件在一次试验中发生了，而小概率原理认为，概率很小的事件在一次试验中是几乎不可能发生的，也就是说导出了一个违背小概率原理的不合理现象，说明事先假定H0为真是不正确的，因此拒绝原假设H0；否则，不能拒绝H0。 2、相关分析是回归分析的基础，回归分析是在相关分析的基础上对变量间的数量变动规律进行分析。两者区别：①研究对象不同：相关分析研究变量间的关系密切程度和方向，回归分析研究现象数量的变动规律；②方法不同：相关分析用相关系数或相关指数进行分析；回归分析使用回归方程进行分析；③变量性质的要求不同：相关分析要求变量都为随机变量；回归分析要求自变量为确定性变量，因变量为随机变量。 六、计算题（40分） 要求：(1)写出必要的计算公式和计算过程，否则，酌情扣分。(2)计算结果保留到小数点后两位。3、某企业对家用电器生产投资运筹方案，其估计的损益表如表