党校科学发展观调研工作计划（县）.docVIP

党校科学发展观调研工作计划（县）为扎实做好深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据校党总支《深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，现将学习调研阶段的工作计划安排如下：一、总体目标要求抓好学习，统一思想，形成共识，是开展深入学习实践科学发展观活动的重要基础，必须坚持把学习贯穿于整个活动的全过程。通过学习、调研和讨论，使全体党员领导干部充分认识学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，切实增强学习实践科学发展观活动的积极性和主动性，真正用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作；明确调研课题和内容，深入实际开展形式多样的调查研究，梳理影响和制约科学发展的突出问题；开展解放思想大讨论，努力以思想解放推进观念转变，以新的理念和思路引领党校事业科学发展。二、整体时间安排学习调研阶段从3月20开始，至4月底基本结束。分为学习培训、深入调研和解放思想大讨论三个环节。各科室在落实好学校安排的各项活动内容的前提下，可以结合科室实际，创新学习讨论的形式，丰富学习调研的内容，扎实开展第一阶段学习实践活动。三、主要工作任务这一阶段，要围绕“推动科学发展，建设一流党校，服务*建设”这个主题，突出“解放思想、形成共识”这个重点，深入开展学习调研，主要抓好三方面工作。精心组织学习培训。结合党校工作实际，以灵活有效的方式，组织好学习培训工作。1．制定学习培训计划。3月19日始，抽调党员、领导、教师组成“学习实践科学发展观活动宣讲团”，开展对校内、校外理论宣讲辅导。3月20日下午，召开由校领导班子成员、科室室负责人参加的总支会议传达县委开展深入学习实践科学发展观活动会议精神，讨论研究我校开展深入学习实践科学发展观活动总体方案以及第一阶段学习调研阶段方案。3月22日，成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，常务副校长陶金波同志任组长。2．抓好学习教育工作。3月20日，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，县深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长吴怀豹同志作重要讲话，常务副校长陶金波同志作动员讲话。3月23日开始，校领导、教师分别在会议和党员大会上作专题辅导报告。3．组织好学习交流活动。一是校党总支要组织开展三次专题学习，注重理论联系实际，不断提高学习成效。二是引导教职员工认真学习下发的《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等有关资料。三是要以科室为单位开展学习交流不少于2次，充分运用党课这一载体，在全体党员中组织开展“党员人人上讲台”活动；依托党校网络，设立网上论坛等形式进行学习交流。四是要围绕落实科学发展观、推进教学科研一体化、结合工作实际创建一流党校撰写一篇学习体会文章，于4月下旬交学校领导小组。同时，鼓励党员干部积极撰写学习体会文章。学校拟于4月底组织开展科学发展观主题知识竞赛。4．开展“发展热点面对面”活动。围绕学习实践活动，开展“发展热点面对面”活动，依托党校网、课堂讲坛、座谈会等形式，就学员、群众关心的教育培训和理论服务问题，与学员、群众开展交流，通过此项活动进一步创新教学方式方法，提高理论服务的质量。深入开展专题调研。围绕“科学发展，问计于民”，深入基层一线调查研究，查找阻碍和制约党校事业发展的突出问题。5．认真确定重点调研内容。紧紧围绕县委提出的“保增促调”等战略和新一轮大规模培训干部工作、实现教学科研一体化等方面，确定“认真贯彻落实科学发展观，精心实施教学科研一体化发展模式”和“深化教学改革，推动党校教育事业科学发展”两个重点调研课题。6．落实调研任务和责任。认领课题人员要深入基层一线蹲点调研，宣讲全国和省、市、县“两会”精神，面对面听取群众呼声，了解党校事业科学发展的现状和差距。在此基础上，要通过发放征求意见卡、召开座谈会、设立意见箱、开通电子邮箱、网上征集、网上交流等多种渠道，广泛征求意见建议，全面查找影响和制约科学发展的问题和学习实践活动中迫切需要解决的问题。7．认真撰写调研报告。在深入调研、广泛征求意见的基础上，认真分析研究，梳理出影响和制约党校事业科学发展的突出问题，并形成专题调研报告，组织调研成果交流，促进调研深化，将调研成果转化为党校事业科学发展思路。8．开展“科学发展大家谈”活动。班子成员按照职责分工分别召开座谈会2个。召开座谈会、与党员群众进行座谈，征求意见建议。学校将利用党校网、宣传厨窗、校学习实践活动专刊等平台，组织开展“党校事业科学发展之我见金点子”征集活动。各科室要发动教职工围绕党校中心任务，结合工作岗位实际，积极开展调查研究，为党校发展献计献策。开展解放思想大讨论。主要围绕“科学发展，解放思想”这一主题，组织全体党员广泛深入地开展解放思想大讨论，努力在推进党校事业科学发展全局的重大问题上形成共识。9．精心设计讨论题