16化石吟导学案检测题及答案..docVIP

16、课 一、课内语段阅读。 ①最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？ ②逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？ 长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。 ③你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画； 你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 ④肉体虽早巳腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。 ⑤时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息向近代进发。 ⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家! ⑦逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊。你讲的故事多么令人神往、惊讶! 5．③节中的“你”指代的内容是（ ） A．奇幻的神话 B．沉睡亿年的石头 C．刚苏醒的化石 D．逝去万载的世界 6．③节中“平凡的真理”指的是_________，它的作用是______________。 7．“密码”的本义是________________，它在④节中的语境义是_____________。 8．④节中加粗的“珍贵”能否删去？为什么？ __________________________________ ___________________________________ ⑤节画线句运用了___________的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是_____________；如果不 用修辞手法，把它变换成平实的说法，应这么说：_____________________。 二、课外语段阅读。 鱼化石 艾青 动作多么活泼，精力多么旺盛， 在浪花里跳跃，在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆发，也可能是地震， 你失去了自由，被埋进了灰尘； 过了多少亿年，地质勘探队员， 在岩层里发现你，依然栩栩如生。 但你是沉默的，连叹息也没有， 鳞和鳍都完整，却不能动弹； 你绝对的静止，对外界毫无反应， 看不见天和水，听不见浪花的声音。 凝视着一片化石，傻瓜也得到教训； 离开了运动，就没有生命。 活着就要斗争，在斗争中前进， 即使死亡，能量也要发挥干净。 10．丰富和奇异的联想与想像是诗歌的生命。《化石吟》的作者见到化石联想到什么？而本诗作者见到鱼化石又联想到什么？ _____________________________________ 11．从材料安排的顺序上看，本诗与《化石吟》的不同是：__________ 12．从诗歌传达的信息来看，本诗与《化石吟》的主题大不相同。《化石吟》的主题是_________，它是一首____诗；《鱼化石》的主题是___________，它是一首________诗。 13．在人称运用上，《化石吟》用_____人称，而《鱼化石》用_____人称。 14．你认为最能体现鱼化石特征的诗句是哪两句？ ___________________________________________ 【自主预习案】答案 1、hái???????qián???????lóng?? zhuó???kū??guǒ?? 2、?幽雅??????????悄然???????