三洲乡深入学习实践科学发展观交流.docVIP

应先行 当前锋 求突破 建名乡 ——三洲乡深入学习实践科学发展观活动情况汇报 中共长汀县三洲乡委员会 长汀县三洲乡位于长汀县东南部，距长汀县城20分钟车程，距国道319线、河田火车站10分钟车程，距高速公路河田出口仅5分钟车程，交通十分便利。全乡土地总面积64.45平方公里，辖8个行政村，96个村民小组，总人口15510人。共有15个党支部，26个党小组，424名党员，其中女党员48名，外出党员52名。全乡共有526名参学人员参加了第三批深入学习实践科学发展观活动。 据县志记载，“没有汀州，先有三洲”。三洲因三面环水而得名。清代乾隆皇帝曾亲留御书赞三洲为“古进贤乡”。1929年，毛泽东、朱德曾亲自在这里设立“永红乡”，被誉为“中国红色第一乡”。三洲乡历来是一个历史文化底蕴深厚、人口高度密集的著名革命老区、水土流失区和千年古镇。近年来，在上级各级党政的关心支持下，三洲人民解放思想，先行先试，全乡种植杨梅12200亩，把昔日“火焰山”建成了“花果山”，成为远近闻名的“杨梅之乡”，被水利部领导誉为“全国水土流失治理的典范”、“南方水土流失治理的旗帜”。 根据县委的统一安排，自9月29日乡党委召开动员大会，11月8日召开第二阶段转段大会以来，在县委的正确领导和县委指导检查组的精心指导下，我们根据《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中提出的第四个战略定位:要把福建建设成为“我国重要的自然和文化旅游中心。充分发挥海峡西岸经济区的自然和文化资源优势，增强武夷山、闽西南土楼、鼓浪屿等景区对两岸游客的吸引力，拓展闽南文化、客家文化、妈祖文化等两岸共同文化内涵，突出‘海峡旅游’主题，使之成为国际知名的旅游目的地和富有特色的自然文化旅游中心。”的要求，谋划在前，紧扣主题，突出特色，以“应先行、当前锋、求突破、建名乡”为活动载体，争创“历史文化名乡、名村”，做强做大杨梅产业，打造“海西杨梅之乡”、“特色景观旅游名乡”，持续推进全乡经济社会又好又快发展。全乡各级党组织以高度的政治责任感，精心组织，统筹安排，周密部署，努力在落实责任、规范运作、突出特色、强化督导和注重实效等方面上下功夫，确保学习实践活动工作取得成效。现将我乡开展深入学习实践科学发展观活动主要情况汇报如下： 一、学习实践科学发展观活动的基本做法 （一）注重学习，增强发展意识 我们按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，紧扣发展主题，明确活动载体，创新学习方式，加强督促检查，营造浓厚氛围，确保整个学习过程达到高标准、严要求、有创新的目的。 1、加强分类指导，保证学习有质量。由于我乡党组织和党员呈现农村党员多、党员层次多、流动党员多，工学矛盾突出等特点，在开展学习过程中，各单位制定了详细的学习计划，布置了学习活动室和学习园地专栏，确保了学习质量和学习效果。各单位还根据机关党员、生产一线党员、下岗党员、离退休党员、流动党员等不同层次、不同类型党员的实际情况，围绕确保学习效果，创新学习教育的方式，采取了个人自学、集中学习、结对帮学、座谈讨论、上党课、专题辅导、形势教育等灵活多样的形式，加强分类指导，因人施教、分类施教，妥善处理工学矛盾。一是精心安排学习内容。我们在做好规定篇目《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》学习外，将党的十七大、十七届四中全会、国务院关于加快海西发展的意见精神等作为学习的重点内容，要求每位参学党员干部要精学精读、学深学透，把握精神实质和基本要求，力求学得进、弄得懂、会落实，真正做到入脑入心。二是不断丰富学习形式。我们坚持集中学习与分散学习、专家讲座与专题辅导、个人自学与集体研讨、请进来与走出去相结合的形式，通过举行一场专题报告会、开展一个月集中学习活动、开展一次送学下村、开展一次专题调研等“四个一”活动，切实增强学习的实效性、灵活性和多样性。为确保学习实践活动的全覆盖，我们根据参学对象的不同情况，采取领导带头“讲学”、聘请专家“导学”、集中辅导“领学”、党员结对“帮学”、检查考核“督学”、特殊党员“送学”、流动党员“寄学”等七种有效形式组织学习，做到应学尽学。针对机关党员文化水平、个人素质较高的实际，我们要求机关党员学习调研阶段每人要做好一本读书笔记、撰写一篇心得体会、完成一张测试试卷；针对流动党员学习难、监督难的实际，我们通过流动党员管理信息平台，向流动党员寄一份学习资料、一张征求意见表，发短信、电话联系等多种形式了解外出党员的学习情况，要求每位流动党员做到“三个一”，即抽一定时间学习科学发展观知识，提一条科学发展的意见和建议，为家乡发展办一件实事。三是领导带头，作好表率。乡党政领导干部在学习实践活动中做到“七个带头”，带头参加集中学习，带头坚持自学，带头组织指导挂点单位、村的学习实践活动，带头到联系点上辅导课，带头参加