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附件1:
河南省义务教育发展基本均衡县评估验收
义务教育学校办学基本标准达标情况评估操作表
县(市、区) 抽查学校:
一级
指标 二级
指标 分
值 评分标准 信息来源 评估
得分 情况记录 一、
学
校
设
置
与
班
额
20分 1.学校设置 5 方便就近入学;服务半径适宜。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 座谈、通过相关材料了解服务范围 2.规模班额 5 小学:农村和城市一般分别为1-4和2-6轨;班额不超过45人;基本无超大班额现象。
初中:一般4-12轨;班额不超过50人;基本无超大班额现象。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看、查看班数及学生总数统计表 3.校园环境 6 布局合理,区域分明;绿化、美化、净化;校园文化丰富;围墙坚固、完整。
一档6分,二档4分,三档2分,四档不得分。 实地查看、查看平面图 4.用地面积 4 规划合理;生均占地达到小学22 平方米、初中26平方米。
一档4分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看、查看平面图 二、
校
舍
建
设
30分 1.建筑面积 5 布局合理,且生均小学不低于5.2平方米(全寄宿制生均不低于13.13平方米)、初中不低于6.4平方米(全寄宿制生均不低于15.31平方米)。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看、查看统计表等资料 2.普通教室 6 生均小学不低于1.15平方米;初中不低于1.12平方米;玻地比不低于1:6;40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支,并配有灯罩;教室地面硬化防滑。
一档6分,二档4分,三档2分,四档不得分。 实地查看 3.辅助用房专用教室等 6 教辅用房小学6室、初中9室齐全(见注1)。
一档6分,二档4分,三档2分,四档不得分。 实地查看 4.办公用房 4 教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。
一档4分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看 5.厕所 3 达到教工和学生分设;男生坑位不低于1/30;女生坑位不低于1/15;干净整洁;硬化防滑,有防雨设施。
一档3分,二档2分,三档1分,四档不得分。 实地查看 6.学生宿舍 3 达到生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米,一人一床,整洁有序。
一档3分,二档2分,三档1分,四档不得分。 实地查看 7.食堂 3 食堂设施符合卫生规范,距污染源25米以上,生均1.2平方米以上。
一档3分,二档2分,三档1分,四档不得分。 实地查看、查看县级相关部门验收材料 三、
设
备
设
施
和
场
地
30分 1.图书 5 生均达到小学15册、初中25册以上,且每年新增书比例1%以上,复本率一般不超过20册。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看、检查图书登记表 2.教学仪器 6 小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案;初中理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案。
一档6分,二档4分,三档2分,四档不得分。 实地查看、查看县级相关部门验收材料 3.教育信息化基础设施 4 小学:配一定数量计算机供教学使用;逐步实现“班班通”;农村学校远程教育工程设备正常使用。
初中:办公室、计算机教室有足额够的信息端口;计算机教室上课保证一人一机;逐步实现“班班通”;农村学校远程教育工程正常使用。
一档4分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看 4.音美器材 5 达到国家二类以上标准。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看、查看统计表等资料 5.体育器材 5 达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看、查看统计表等资料 6.运动场地 5 小学:设有环形跑道的田径场地及球类场地;有200米环道和60米直道。
初中:设有环形跑道的田径场地及球类场地;有300米环道和100米直道。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 实地查看 四、
教
师
与
经
费
10分 1.教师 5 按编制和学科配齐教师;教师、校长学历和资格合格;近三年来新补充教师具备专科及以上学历;高于规定学历教师达到小学60%、初中40%。
一档5分,二档3分,三档1分,四档不得分。 查看教师基本情况统计表、学历、职称统计表、学历证书、资格证书、聘任证书等资料 2.经费 5 教师工资不低于当地公务员,并按标准按时足额发放;生均公用经费达到当年省定标准按时足额到位,且使用合理,不挪
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