六年级体育新地编辑.doc

清源镇学区 2016至2017学年度第一学期 六年级体育教学设计教 者：清源镇学区集体备课组清源镇学区 小学体育集体备课组成员名单 组 长：陈全德 成 员：高吉魁 张建国 陈全德 翟英姿 张 河 贺忠德 吴德胜 智宏年 靳 昉 张 成 张生彬备课要求： 1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。 2各校教导处将教案打印下发上课教师，学校教研组必须督促教师对教案进行再次修改后，经学校教导处或教研组审批后，方可进行课堂教学。2016-2017学年度第一学期教学计划 一、学生分析 六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情. 二、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学重难点 （1）教学重点 1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。 2、田径、体操、球类学习。 （2）教学难点 田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。五、教学措施 1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。 2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。 3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。2016-2017学年度第一学期六年级教学进度计划 周次 起止时间 教学内容 课时 数 一 8.25-8.26 开学注册蹲踞式跳远； 1 二 8.29-9.2 弯道跑；跳远 400米跑；投掷 3 三 9.5-9.9 复习广播操《七彩阳光》；贴大饼、前滚翻和后滚翻；掷远、掷准 3 四 9.12-9.16 换物接力跑、蹲距式跳远；短绳和仰卧起坐立定跳远 3 五 9.19-9.23 蹲距式起跑；技巧组合动作；跳长绳和短绳 3 六 9.26-9.30 50米加速跑；呼啦圈 垫子跳；玩篮球 3 七 10.3-10.7 篮球（球性和原地的运球）；韵律球操；体育常识：排球。 3 八 10.10-10.14 游戏??? 广播操；跳长绳??广播操；踢毽?广播操 3 九 10.17-10.21 游戏??? 自然地形跑；游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 游戏：障碍赛跑 3 十 10.24-10.28 接力跑；集体舞：；50米跑 3 十一 10.31-11.4 在复习中体验出投掷垒球的快速挥臂动作10米*4（考核） 1、行进间队列（齐步走）2、游戏：你追我躲 3 十二 11.7-11.11 1、行进间队列（走成各种图形）2、游戏：你追我躲1.向后转走(齐步)?2.迎面接力跑`1.臂交叉跳绳?2.游戏：截住空中球 3 十三 11.14-11.18 1.互射?2.4-5分钟定时跑；上两步掷垒球或沙包2.游戏：拉绳比跳；俯撑成分腿立撑2.放松跑 3 十四 11.21-11.25 1.上两步掷垒球或沙包 (二 )?? ?2.跳背1.·分腿腾越 (山羊 )?? (一 )?2.上两步掷垒球或沙包 (三 )1·分腿腾越 (山羊 )??2.游戏:夺?? 球?? 战 3 十五 11.28-12.2 1.武术基木动作 (一 )2.50米快速跑1·武术基本动作 (二 )2.跨越式跳高 (一 )1.武术基木动作 (三 ) 2.游戏:8字运小足球 3 十六 12.5-12.9 1.武术基木