2014水道河小学学校制度汇编.docVIP

校长职责 1、全面贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、认真执行党的知识分子政策，健全各项管理制度，不断提高教职工队伍素质。 3、依靠党组织，做好教职工思想政治工作，自觉接受党组织监督。充分发扬民主，重视教代会作用，注意调动教职工的积极性和主动性。 4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，重视德育队伍建设，抓好全员育人，全方位育人工作。 5、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为中心，贯彻国家规定的教学计划，教学大纲，抓好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教研、教学活动。努力提高教学质量。 6、领导和组织好体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外活动，努力开展勤工俭学工作，建立学生劳动及劳技教育基地。 7、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学、后勤服务原则，严格管理校产和财务。搞好校园建设，改善办学条件。 8、严格管理制度，健全各项规章制度。重视安全保卫工作，切实搞好综合治理，努力建设优良校风。 9、发挥学校教育的主导作用，办好家长学校，配合搞好社区教育，形成良好的育人环境。副校长协助校长分管某一方面的工作。 教导主任职责 教导主任在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校的教学工作，领导和团结教务处工作人员做好本职工作，具体职责是： 1、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划，教学大纲和上级有关教学工作的指导意见，提高教育质量。 2、根据校长提出的学期计划要点，制定全校教学计划和教学常规，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行。 3、协助校长领导教研组工作。指导教研组制定具体教研工作计划，指导教研组的教学研究工作，总结交流教学经验。 4、定期召开教研组长会议，研究教学工作。分析全校教学质量，针对共同存在的问题，与教研组长一起研究改进的措施和方法，做好校长的参谋。 5、及时检查教师的教学和学生的学习情况，以及教学计划的执行情况。定期检查教师的教案和学生作业，在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，运用这种形式，了解教学效果和存在问题，听取意见和建议，推动教学工作正常发展。 6、深入教学第一线，全面了解掌握教师备课和课堂教学情况，教导主任每周兼课3—6节，并有目的地听课，每学期听课40节，及时发现课堂教学薄弱环节，改进教学方法。 7、提出教师任课安排的初步意见，报校长审批。 8、重视教学经验的总结和教学资料的积累，加强教学信息交流，使广大教师及时了解教学改革的动态、推动改革的深入发展。 9、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并进行质量分析。 10、组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、辍学、毕业等项工作，并分别建立和健全学籍档案。 11、编排全校各班、各任课教师的课程表和全校作息时间表。 12、组织人员做好教师考勤工作，及时安排调课、代课，建立教师业务档案。 　　 教研组长职责 教研组是学校管理，特别是教学管理的基层组织 。教研组长是教研组工作全面负责人，为了充分发挥教研组长的职能和作用，特对教研组长的职责作如下规定： 1、组织好本组教师的政治学习，并及时向党支部和行政领导汇报情况，即教师的思想和工作情况。 2、负责维持本组正常的工作纪律和工作秩序并于学期初负责及时、认真地制定本组教研工作计划经教导处审查后，认真贯彻执行。 3、按学校要求，负责对本组人员备课、上课、批改作业的督导工作。 4、组织本组教研活动如学习大纲、钻研教材、改进教法、进行观摩教学、组织集体备课、专题讲座等。并对学习内容和成果及时总结，推广好的教学经验。 5、组织本组人员按时参加学校组织的各项集体活动，带领本组完成学校交给的各项工作任务。 6、按学校要求，认真做好本组室人员的考勤工作及学校各项制度、规定的落实情况。 7、协助教导处做好对本学科学期授课、计划和教师执行教学计划情况的检查工作。 班主任工作职责 班主任是班级教育教学工作的组织者和领导者，是联系本班及各任课教师的纽带。是沟通学校和各种学生组织以及家庭、社会共同教育学生的桥梁，是对学生进行素质教育的骨干力量。 班主任经常性的工作就是：组织好本班的教育教学工作以德育为首，以教学工作为中心，全面关心全体学生的身心健康发展。 一、引导学生学好各种课程，增强其自身素质 班级工作首先要引导，帮助全班学生学好各门功课，从中受到思想政治教育。