中南大学c++计算器实践报告_7.docVIP

中南大学c++计算器实践报告 中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目 科学计算器应用程序系统学生姓名 指导教师 学院 专业班级 学生学号 严晖 材料科学与工程学院 1206 计算机基础教学实验中心 2013年 7 月3 日 搞 要:本课程设计是在基于对话框的应用程序中模拟一个计算器,本计算器可 以进行十进制下的四则运算(加、减、乘、除)和四则混合运算,可以把十进制转化为二进制或十六进制,可以进行一些常用的函数运算(比如sin、cos、tan、cot、sqrt、ln等),还可以支持带“(”,“)”符号的表达式的计算。系统开发平台为Windows XP,程序设计设计语言采用Visual C++6.0,程序运行平台为Windows 98/2000/XP。程序通过调试运行,初步实现了设计目标。 关键词程序设计;计算器;C++; 1. 计算器系统开发设计思想 ?课题要求 本课程设计主要在运算过程中,如果通过计算器来完成,就会减少计算量,该程序即可以在简单计算器键面下进行简单运算,也可以在科学计算器键面下进行高级的科学计算。并且可以分别计算弧度、角度的三角函数的计算等较为复杂的运算。 ?课题背景 计算器是日常生活中十分便捷有效的工具,能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的工具。要实现计算功能,可以用VC++的知识编写程序来解决此问题。该计算器大大的降低了数字计算的难度及提高了计算的准确度和精确度。该计算器使用非常简单和方便,对广大中小学生的学习有巨大帮助作用,也对在职人员的工作有点帮助作用。 ?课程设计目的 在程序设计中,通过设计、编制、调试一个模拟计算器的程序,加深对语法及语义分析原理的理解,并实现对命令语句的灵活应用。在程序设计中,可以用两种方法解决问题:一是传统的结构化程序设计方法,二是更先进的面向对象程序设计方法。 ?可行性分析 本设计是简单计算器。日常计算机使用中,常常涉及到一些有关计算的问题,一个小型的计算器软件变得非常有用,该校型计算器需要空间资源较少,对电脑 其他程序的应用影响较小。它的设计按软件工程的方法进行,系统具有良好的界面、必要的交互信息和较好的健壮性;醒目美观的软件封面。使用人员能快捷简单地进行操作。即时准确地获得需要的计算的结果,充分降低了数字计算的难度和节约了时间,对人们的生活有一定的帮助。 ?需求分析 本软件主要用于计算机windows 2000/XP以上版本的用户的使用,这次课程设计一般是实现简单计算器的功能。要程序能实现:加,减,乘,除,开方,倒数等运算功能;还要实现数据的输入,输出,计算,显示及程序退出等功能。另外还可以实现多种科学计算的功能,如:三角函数的计算,弧度与角度间的转换,对数指数的计算等等。 2.计算器系统功能及系统设计介绍 ⑴功能说明 它的设计按软件工程的方法进行,系统具有良好的界面;必要的交互信息;简约美观的效果。使用人员能快捷简单地进行操作。即可单机按钮进行操作,也可直接通过键盘直接输入。 ①包含的功能有:加、减、乘、除运算,开方、求倒数等功能. ②计算器上数字0—9为一个控件数组,加、减、乘、除为一个控件数组,其余为单一的控件。 ③给对话框添加菜单。 ④制定高级按钮控件,该按钮具有不规则的形状,可以根据用户鼠标的位置和单击状态的不,显示不同的颜色[3]。 ⑤制定高级编辑控件,该编辑控件可以指定文本文字的字体和颜色。 ⑥输入的原始数据、运算中间数据和结果都显示在窗口顶部的同一个标签中。 ⑦实现对话框的扩展功能[2]。 ⑧计算功能基本上是用系统内部函数。 ⑨程序可以能自动判断输入数据的正确性,保证不出现多于一个小数点、以0开头等不正常现象。 ⑩“CE”按钮可以清除所有已输入的数据从头计算。 [1] ?窗体设计 利用MFC AppWinzard生成计算器应用程序框架具体步骤如下: (1)执行VC程序,选择File|New命令,弹出New对话框.单击Projects标签,转到Projects选项卡,选择MFC AppWizard(exe)选项,然后在Project name文本框中输入Calculator 。Lacation文本框是指项目的本地路径。 (2)单击OK按钮,弹出MFC AppWinzard_Step1对话框。 (3)单击Next按钮,弹出MFC AppWinzard_Step2 of4对话框。 (4)单击Next按钮,弹出MFC AppWinzard_Step3 of4对话框。 (5)单击Next按钮,弹出MFC AppWinzard_Step4 of4对话框。单击Finish按钮,创建框架。 ?编辑对话框及控件资源 用Visual C++提供的资源编辑器对对话框资源进行编辑。删除对话框中默认的OK和Cancel