SAT主题与例子匹配(一)导论.pptVIP

例子与主题匹配 Data Information Message 科学、技术、政治、文学、艺术、运动、历史及时事 想什么、怎么想、怎么答、句子、段落、成文 得分点 Two critical elements: clear logic and sufficient arguments （打开《段落文字（一）》前5页） 实考作文主题（红色部分或许这次更可能考） 哪个更重要（做计划还是享受当下） 行为方式该如何（是否该不同情况不同行为）、 判断某现象（的不利影响等）、努力实现目标 是否有害（模仿等）、责任（各群体） 社会对待人的依据应该是什么 判断某社会事物是否有价值 如何对待别人的意见、细节是否重要 是否必须/需要这么做（信息等） 判断人们普遍状态、家庭和社会哪个对年轻人影响更大 科技探索、思想（个体与集体） 应如何行动（创新还是守旧等） 面对冲突和矛盾，应该观望还是积极主动解决 预见未来（借鉴过去）、幸福感（广告、享受等） 作文都属于：判断事实情况 判断是否、判断利弊、判断哪个更重要、判断应该如何做 2011.12 判断拥有很多选择和较少选择哪种情况对人更有益 2011.11 判断乐观自信的人是否更可能改变自己的生活 2011.10 判断是否不听批评的人活得更好 2011.6 判断是否曾受到不公正对待就更可能做到公平正义 2011.5 判断是否只有靠自己达到目标解决问题的人才能取得真正成功 2011.1 判断是否过程比结果更重要 2010 判断人们只拥有有限的选择是否更好 2010 判断人们如果更愿意接受错误是否会更好 2010 判断人们是否应该适应新环境还是应该拒绝作出改变 2010 判断把普通和自利的行为描述成“有勇气”是否错了 2010 判断人们成功是否是靠强调与别人的差异 2010 判断社会是否太过强调辛勤工作 2010 最伟大的发现是否靠探索不熟悉的东西还是靠紧密关注熟悉的东西 作文题 判断是否、判断利弊、判断哪个更重要、判断应该如何做 2006.12 判断快乐是否可控或者是否可以选择让自己快乐 判断成功与快乐是否能依靠自己的选择还是不可控 判断欺瞒是否有时也有好的效果 判断人们是否更愿意接受他人意见而不建立自己的独立的想法 判断事实是否根据人们如何看待事物的方式不同而改变的 判断是否应由个人自己决定学习内容和方法 2006.1 判断是否所以重要的发现都是是关注一个专业的结果 2005.12 新科技好处是否是以对人们生活不尽人意的改变为代价的 判断对钱财的获得是否已经替代了对成就更有意义的衡量标准 判断人们是否应努力保护隐私 判断媒体的价值取向是否被一般人认为重要 判断某个极端是否不利（别人观点） 2005.3 判断是否对自己的榜样行为应负有责任 例子与主题相匹配 前提 an interesting, relevant, consistent point of view 备考方法 对照每个主题，看手头信息文字能想法匹配上去的 所以就要了解故事全貌 所以就要了解故事全貌 文件一：回忆自己往事经历-名人故事-写写语言 文件二：名人故事-多角度主题-信息细节 文件三：名人故事-多角度主题-信息细节 人物归类 VS 往往需要换个角度抓其他细节也可以配其他主题 1、艰难困苦、不屈不挠、坚持不懈、实现成功的个人 J. K. 罗琳 VS不顾别人劝告或反对、小事情决定大结果 2、勤奋实干、抓住机遇、经营成功、担负社会责任的企业家 亨利·福特、比尔·盖茨、安德鲁·卡内基、巴菲特 VS克服不顺利 3、救人类文明于危急关头、领导人民独立、国家渡过难关的领袖 丘吉尔、罗斯福 VS“新政”具有creativity华盛顿 VS没有个人野心立即让出统帅权 Critical thinking Is preparing for the future more important than enjoying the present? 强调两者差异矛盾 立场一： 赞成计划 关键词： 后果、生于忧患，死于安乐 立场二： enjoying the present 计划赶不上变化、活在当下  计划是好高骛远、纸上谈兵 看到两者相合之处 1、享受了今天自然会串联成美好的明天 把enjoy解释成全心投入，与之相对的是“想太多 2、未来是一份蓝图，有了目标才会觉得present enjoyable. （打开另一ppt：introduction） 归