08级《建材料》教案.docVIP

课时教学过程设计 讲授要点 教学方法 时间安排1、自我介绍 2、课程特点介绍（理解加记忆的学习方法，理论与实践相结合的特点，课程安排） 3、提出相应要求（听课、作业、试验） 讲授法25min 新课教学要点 教学方法 时间安排绪论 一、建筑材料的定义与分类 （一）定义 （二）分类 建筑材料的主要两种分类方法： 1、按化学成分分类 2、按使用功能分类 二、建筑材料在建筑工程中的地位和作用 三、产品标准 四、建筑材料的发展概况和发展方向 五、建筑材料的标准及其作用 讲授法 （结合课件演示） 65min教学过程设计 第一章 建筑材料的基本性质 第二节 材料的物理性质 一、两个重要的概念： *材料的体积构成（固体物质体积与孔隙体积之和）： *材料所处状态（材料处于不同状态下的体积构成）： 材料在绝对密实状态下的体积构成 固体物质体积 材料在自然状态下的体积构成 固体物质体积＋孔隙体积 材料在自然堆积状态下的体积构成 固体物质体积＋孔隙体积＋空隙体积 定义 计算公式（单位） 测定方法 实 际 密 度 在绝对密实状态下，单位体积的质量 ＝（g/cm3） 先磨细，再采用排水法 表 观 密 度 在近似绝对密实状态下，单位体积的质量 ＝（g/cm3） 直接排水法 体 积 密 度 在自然状态下，单位体积的质量 o＝（g/cm3 或kg/m3） 具有规则外观的材料 外观不规则的材料 二、密度讲授法 45min 续教学过程设计 堆积密度 在自然堆积状态下，单位体积的质量 o’＝（kg/m3） 采用一个已知容积的容器来检测 三、孔隙率与密实度 1、定义：材料的孔隙率是指材料内部孔隙的体积占材料总体积的百分率。 公式、=×100％=（）×100% 三、空隙率与填充率 定义：空隙率是指散粒材料在其堆积体积中, 颗粒之间的空隙体积所占的比例。 2、计算公式 0＇=×100%=（）×100％ 四、材料与水有关的性质 1、亲水性与憎水性 2、吸湿性与吸水性 定义 指标 相互关系 吸湿性 材料在水中吸水的能力。 含水率 一般情况下，材料的含水率小于质量吸水率。当材料在空气中吸水饱和时，其含水率等于质量吸水率。 吸水性 材料在潮湿空气中吸水的能力。 质量吸水率 体积吸水率教 学 方 法讲授法 时 间 安 排45min续教学过程设计 3、耐水性 定义：材料长期在水的作用下，保持其原有性质的能力。 用软化系数KP表示（一般KP≥0.85为耐水材料） 在建筑工程中的作用。 4、抗渗性 定义：材料抵抗压力水或其他液体渗透的性质。用渗透系数或抗渗等级表示。 （举例：P8混凝土——该混凝土能够抵抗的最大渗水压力为0.8MPa。） （5）抗冻性 定义：材料在吸水饱和状态下，抵抗多次冻融循环，不破坏、强度也不显著降低的性质。 用抗冻等级表示。 （举例：F150混凝土——该混凝土能够抵抗的最大冻融循环次数为150次。） 五、材料与热有关的性质 （1）导热性 定义：材料传导热量的性质。（冬季材料保持热量不传递出去；夏季材料阻碍热量传入室内）用导热系数λ表示。讲 授 法 45min 续教学过程设计 在建筑工程中的作用：几种特殊材料的导热系数：静止空气（0.023）、水（0.58）、冰（2.33） 分析： 材料受潮时为什么其保温隔热性能会降低？ 为什么冬天修的房子其保温隔热性能较差？ 保温材料在施工和使用过程中为什么需要防潮防水？ （2）热容量 定义：材料受热时吸收热量，冷却时放出热量的性质。 用比热容表示。 在建筑工程中的作用：大比热容的材料对保持室内温度的相对稳定有很大影响。 3.热阻和传热系数热阻是材料层（墙体或其它围护结构）抵抗热流通过的能力，热阻的定义及计算式为：Ｒ＝ｄ/λ 式中： R——材料层热阻，（m2·K）/W；d——材料层厚度，m；λ——材料的导热系数，W/（m·K）。热阻的倒数１／Ｒ称为材料层（墙体或其它围护结构）的传热系数。传热系数是指材料两面温度差为1Ｋ时，在单位时间内通过单位面积的热量。教学过程设计 第一章 建筑材料的基本性质 第三节 材料的力学性质 一、强度与强度等级 定义：材料在外力作用下抵抗破坏的能力。 强度常用“f”表示，由于所受外力不同，常用强度有以下几种： 计算公式（单位） 适用对象 抗压强度 = （MPa） 混凝土、砂浆、砖、水泥 抗拉强度 = （MPa） 钢材 抗弯或抗折强度 t=（MPa） 混凝土、水泥 抗剪强度 = （MPa） 木材 3、强度影响因素：组成与构造、试件大小、试验时的加荷速、含水状况、表面状况、温度等等 4、强度等级 强度等级是材料按强度大小划分的强度级别，不同的建筑材料其强度等级采用不同的符号表