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导游业务(102003)教学大纲 适用专业 旅游管理 编写单位 管理系 编写时间 2010年10月
[基本概况]
课程名称 导游业务 课程类别 专业课 适用专业 旅游管理 先修课程 旅游学概论、管理学 并修课程 旅游市场学 总 学 时 72 总学分 4 使用教材 熊剑平,《导游学理论.方法.实践》,科学出版社,2007 参考教材 张建融,《导游服务实务》,浙江大学出版社,2005 网络资源 http: ;http: 课程概述(课程的意义,教学目标,内容简介)
是旅游管理专业的专业必修课,也是的必修课。教学内容主要有导游发展历史,导游服务的性质,导游员的分类,导游员的职责,导游员的工作程序、工作方法,导游技能以及实际导游工作中对导游员的各种要求,导游需要了解的一些常识:如航空知识、海关知识、卫生知识等;导游的技巧以及问题的预防和处理方法。通过本课程的学习和实使学生理解导游服务的性质,熟悉导游人员应具备的素质、修养,掌握导游工作程序、导游技能以及问题和事故的处理方法。 学 时 分 配 表 章次 章 名 学时 备注 第一章 导游服务 8 第二章 导游人员 8 第三章 导游服务程序 6学时 第四章 导游服务技能 6学时 第五章 常见问题及事故的预防和处理 第六章 旅游者个别要求的处理 第七章 导游服务相关知识 总学时合计 72 [理论教学内容与要求][教学目的] [重点难点][教学时数] [教学内容]
古代旅行中向导服务的产生,产业革命对近代旅游发展的影响,托马斯·库克与导游服务的产生,导游服务的发展(方式、手段)。
二、我国近代导游服务的产生和发展
(一)我国近代导游人员的产生
(二)新中国旅行社业和导游队伍的发展。
三、导游服务发展的主要特征
导游服务职业化,导游服务全能化,导游服务类型多样化,导游服务语种多样化。
第二节 导游服务的概念、类型和范围
一、导游服务的概念
导游服务的概念,导游服务概念的理解。
二、现代导游服务的类型
图文声像导游方式,实地口语导游方式,实地口语导游方式与图文声像导游方式在导游服务的地位。
三、导游服务范围
导游讲解服务,旅行生活服务,市内交通服务;导游讲解服务、旅行生活服务与旅游接待服务的关系。
第三节 导游服务的性质特点、地位和作用
一、导游服务的性质
服务性,文化性,社会性,经济性,涉外性(政治意义、民间外交)。
二、导游服务的特点
独立性强,脑体高度结合,知识性强,复杂多变 。
三、导游服务的地位和作用
导游服务的地位(旅游者需要导游服务,旅游业务的开展需要高质量的导游服务),导游服务的作用(纽带作用,标志作用,反馈作用,宣传作用)。
四、导游服务的发展趋势
未来旅游活动发展趋势,未来导游服务的发展趋势(导游内容的高知识化,导游手段的高科技化,导游方法的多样化,导游服务方式的更加人情化)。
第二章 导游人员
[教学目的][重点难点][教学时数] [教学内容]
导游员的概念,导游员概念的理解。
二、导游员的分类
分类标准,不同标准下的类别。
第二节 导游员的职责
一、导游员的基本职责
二、境外领队的职责
三、全程陪同导游员的职责
四、地方陪同导游员的职责
五、景区景点导游员的职责
第三节 导游员的素质和修养
一、导游员的素质
思想素质,文化素质,能力素质,身体素质。
二、导游员的修养
情操修养,学风修养,文化修养。
第四节 导游员的职业道德和行为规范
一、导游员的职业道德规范
爱国爱企、自尊自强;热爱本岗,敬业乐业;热情友好,宾客至上;公平守信,诚实善良;文明礼貌,亲切服务;不卑不亢,一视同仁;团结协作,顾全大局;遵纪守法,廉洁奉公;钻研业务,提高技能。
二、导游员的服务态度
接待主动,待客热情,服务耐心,安排周详,工作细致。
三、导游员的行为规范
忠于祖国,坚持“内外有别”原则;严格按规章制度办事,执行请示汇报制度;自觉遵纪守法;自尊、自爱,不失人格、国格;注意小节。
四、导游员的培训与考核
培训的必要性,培训的内容,培训的种类,培训的方式,导游员的考核(专职导游员的考核,兼职导游员的考核,新进导游员的录用考核)。
第三章 导游服务程序
[教学目的][重点难点][教学时数] [教学内容]
导游服务集体的组成,导游服务集体的任务。
二、导游服务集体的协作共事
导游服务集体协作共事的基础,导游服务集体协作共事的原则(主动争取各方的配合,尊重各方的权限和利益 ,建立友情关系,彼此尊重、相互学习、勇担责任。
第三节 地方陪同导游服务程序
一、服务准备
熟悉旅游接待计划,落实接待事宜,物质准备,.语言和知识准备,形象准备,身心准备。
二
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