热学复习课(沪科版九年级)试题.pptVIP

会查熔点表和沸点表： 表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下) 紧跟时政热点： 2013年载有神舟十号的火箭发射时，若高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到高温会被烧毁，为了保护发射台底面，工作人员在发射台下建成一个大水池，让火焰喷到水中 ，利用水的　　　来吸收巨大的热量.我们在电视上看到的火箭升高瞬间 ，伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由 于　　　　　__形成的。 节约用水 珍惜水资源的措施： 采取节水技术、防治水污染、植树造林等措施，合理利用和保护水资源。 世界水日：1993年，第47届联合国大会通过了193号决议。确定将每年的3月22日定为世界水日。 作业 1、为什么我们向手吹气感到凉快？而向手哈气感到温暖？ 2、一杯很烫的水，要是使这杯水冷却得快些，你准备采取哪些做法？请至少写出两种做法，并指出每种做法所应用的物理知识或原理． 一、内能 定义：物体内部所有分子做无规则运动的______能和＿＿＿＿＿能之和 影响因素：＿＿＿ 内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿　 　（两种方法都能达到同样效果，即“等效”） 　?注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可能为0。 二、比热容 定义：单位质量的某种物质温度在升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量　（用字母“＿＿”表示） 单位：＿＿＿＿ ?注意：比热容是物质的一种特性。 水的比热容很大，为＿＿＿＿＿＿ 物理意义：它表示每1kg的水,温度每升高1℃所吸收的热量是4.2×103J 水比热容较大的应用：调节气温、作为发动机的冷却液等 三、热量及计算 定义：在热传递过程中传递的那部分能量 单位：＿＿ 物质吸收或放出热量计算式: Q＝cm△t 　　　　　　　　　(其中“△t”是指变化的温度)　 相关变形公式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1）c＝＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）m＝＿＿＿＿　　 　 （3）△t＝＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 四、热值 定义：单位质量的某种燃料完全燃烧后所放出的热量　（用字母“＿＿”表示） 　 ?注意：热值是燃料的一种特性（与质量无关） 单位：＿＿＿ 物理意义：表示每1Kg的某种燃料完全燃烧后所放出的热量是多少J 计算式：Q放＝mq或Q放=Vq　 4、小芳同学吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是(??? ?） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气液化形成的小水珠 B．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气的来源不同，前者来源于空气,后者是由热水汽化生成 C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 D．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成，后者是汽化形成 B 5、厨房中有许多与物理有关的知识：炒菜时加碘盐不宜与油同时加热。这是因为碘高温下很容易 ；被沸腾的油喷溅到比开水伤得厉害，是因为油 的 高。 6在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得 清晰起来，在镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A先液化后汽化 B只有液化 C只有汽化 D先汽化后液化 7.用久了的灯泡，灯丝会变细，玻璃会发黑这一过程中发生了( ) A升华和液化 B升华和汽化 C升华和凝华 D汽化和凝固 A C 8、如图甲、乙所示是小明探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验装置，如图丙所示是她根据实验数据绘出的冰熔化时的温度﹣时间关系图象． （1）在探究“冰的熔化”实验（甲图）中，将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是　　　　　　　　　　 ． （2）比较两个实验装置，图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样设计的好处是　　　　　　　　　　 ． 水沸腾时的温度如图乙所示，则水的沸点是　　℃． （3）实验中，“冰在熔化时”和“水在沸腾时”这两个过程的相同的特点是　　　　　　和　　　　　　　　． 将里面的物质全部浸没在水中，不碰到容器壁或容器底； 缩短将水加热至沸腾所用的时间 98 吸收热量 温度保持不变． 9、在运输途中常使用干冰来保存食物，防止食物腐烂变质，为什么？ 2