专题六方程与方程组.docVIP

中考数学总复习 专题基础知识回顾六 方程与方程组 一、单元知识网络 二、考试目标要求三、知识考点梳理考点一：等式性质考点二：方程及相关概念考点三：一元一次方程. 3.解一元一次方程的一般步骤： 　　(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)系数化成1；(6)检验(检验步骤可以不写出来) 考点四：二元一次方程组 3. 二元一次方程组的解法： 　　(1) 代入消元法； 　　(2) 加减消元法. 考点五：分式方程考点六：一元二次方程. 3.一元二次方程的解法： 　　(1)配方法 　　1)通过配成完全平方式的形式来解一元二次方程的方法称为配方法. 　　2)用配方解方程的一般步骤: 　　　①化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数)； 　　　②移项:把常数项移到方程的右边； 　　　③配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方； 　　　④变形:方程左边写成完全平方形式，右边合并同类； 　　　⑤开方:求平方根； 　　　⑥求解:解一元一次方程； 　　　⑦定解:写出原方程的解. 　　(2)公式法: 　　1)一元二次方程: 　　　当时，它的根是 　　2)用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(solving by formular). 　　3)用公式法解题的一般步骤: 　　　①变形:化已知方程为一般形式； 　　　②确定系数:用a，b，c写出各项系数； 　　　③计算: 的值； 　　　④代入:把有关数值代入公式计算； 　　　⑤定根:写出原方程的根. 　　(3)因式分解法: 　　1)当一元二次方程的一边是0，而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时，我们就可以用分解因式的 　　　方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为因式分解法. 　　2)因式分解法解一元二次方程的一般步骤是: 　　　①化方程为一般形式； 　　　②将方程左边因式分解； 　　　③根据“两个因式的积等于零，至少有一个因式为零”，转化为两个一元一次方程； 　　　④分别解两个一元一次方程，它们的根就是原方程的根. 考点七：一元二次方程根的判别式对于方程的根起着关键的作用. 　　当时，方程有两个不相等的实数根； 　　当时，方程有两个相等的实数根； 　　当时，方程没有实数根. 　　所以我们把叫做方程的根的判别式，用“△”来表示，即 　　. 考点八：列方程(组)解应用题的一般步骤：四、规律方法指导 经典例题透析类型一：一元一次方程1．若是关于x的一元一次方程，则m的值是( ) 　　A.　　　　　B.-2　　　　　C.2　　　　　D.4 　　思路点拨：根据一元一次方程的定义，首先要满足未知项系数不为0，其次未知项的最高次数为1. 　　解：且，所以. 　　举一反三： 　　【变式1】关于x的一元一次方程的解为__________. 　　思路点拨：根据一元一次方程的定义. 　　解析：原方程是一元一次方程，则有两种情况： 　　　　　(1)当k-1=1，即k=2时，原方程为3x+x-8=0，解之得x=2； 　　　　　(2)当且时，也就是当k=-1时，原方程化为-2x-8=0，解之得x=-4； 　　　　　所以原方程的解为x=2或x=-4.故答案为x=2或x=-4. 　　总结升华：运用一元一次方程的概念特征解题，可以从两个方面把握：其一是应用概念的本质属性作出正确的判断；其二是在这一概念下，根据概念具备的本质特征得出相应的结论(如本例中的k-1=1和且)，在解题过程中不断探索，实现解题目的. 　　2．解方程： 　　(1)；　　　　　(2)[(-1)-2]-2x=3. 　　思路点拨：(1)因为方程含有分母，应先去分母.注意每一项都要乘以6； 　　　　　　　 (2)此方程含括号，因为×=1，所以先去中括号简便. 　　解：(1)两边同时乘以6，(去分母)得 　　　　　 3(x+1)=2x-(3x-1)-6x， 　　　　　 去括号，得3x+3=2x-3x+1-6x 　　　　　 移项后整理，得10x=-2，∴. 　　　　(2)去中括号：(-1)--2x=3 　　　　　 去小括号：-1--2x=3 　　　　　 去分母：5x-20-24-40x=60 　　　　　 移项：5x-40x=60+44 　　　　　 合并同类项：-35x=104 　　　　　 系数化成1得：x=-. 　　总结升华：(1)去分母时，在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数.要注意不要漏掉不含分母的项；(2)去括号，按照去括号法则先去小括号，再去中括号，最后去大括号.特别注意括号前是负号时，去掉负号和括号，括号里的各项都要变号.括号前有数字因数时要注意使用分配律；(3)移项注意要改变性质符号；(4)技巧性解法的发现需要认真观察问题的结构特征，需要突破习惯性思维的束缚.