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2009年经济与管理学院教学工作总结
经济与管理学院是校院制改革以后新成立的一个院系,目前共有经济学、国际经济与贸易、财务管理三个本科专业和市场营销一个专科专业。为了形成良好的教风和学风,建立良好的教学规范和秩序,2009年,在上级领导的正确指导和全院教职员工的共同努力下,我院在教学管理上进行了一些探索,取得了明显的进步和可喜的成绩:
一、日常教学
1、建立规范的听课查课制度
从每学期的开学第一周开始,我院部分青年老师就陆续地听课,向有经验的老师学习授课技巧和授课方法,学习观摩其他老师的先进教学理念和教学方法已经成一种自觉行为。进入期中教学周,我院老师们就进入大规模听课阶段,一直不间断地持续到期末。并对所听课程进行认真的分析和评价,提出一些意见和建议,按要求填写听课记录。
2、随机检查教师的教学文件
我院以系为单位对教师的教学进度表、教案(主要是新引进的老师的教案。包括电子教案和纸质教案)、作业等进行随机检查。大部分教师都能按要求填写教学进度表,教案内容比较充实、设计也比较规范,且授课内容与教学计划基本一致。作业的和布置和批阅也比较到位,大部分老师的作业布置都在5此以上、批阅都在3次以上。
3、落实新进青年教师1、本着依法治院、依法执教的原则,根据学院的定位、发展规划和社会需求研究学科建设及专业发展方向问题;
2、研究并论证专业的撤并、调整及新专业的设置;
3、研究提高教学质量、加强教学质量监控的方针、对策和举措;
4、对学院教学质量提供咨询并进行质询、监督和评议;
5、研究并决定教学奖惩的制度和措施;
6、审查并批准教学计划、教学大纲等事项;
7、研究学院教师队伍建设的发展规划和政策;
8、接受院长委托,审议与处理其它有关教学方面的重大事情2009-12-17
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