4 自由落体运动（教学课件）.pptx

第4节自由落体运动

新课导入站在高层建筑物上，让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下，你认为哪个物体下落得快？在教室内拿两张同样大小的纸，将其中一张揉成一个团。让纸团和另一张纸在同样的高度落下，看看哪一个下落得快？结合实验及生活中的经验，讨论：什么因素影响物体下落的快慢？

新旧两个世界的巅峰对决01亚里士多德伽利略逻辑推理经验主义

实验探究PART02

实验一:一张纸片、一个硬币，从同一高度下落实验三:两张纸叠在一起，第三张卷成团，从同一高度下落轻物和重物都有可能下落得快，那么到底是什么因素造成了这种结果呢？如果没有这个因素的影响，轻重不同的物体谁会下落得更快呢？自制实验01实验二:两张一样的纸，一张卷成团，从同一高度下落

牛顿管实验02

实验条件控制实验现象1未抽出空气2抽出大部分空气3抽出所有空气羽毛下落的很慢相同速度接近实验结论：在完全没有空气阻力的情况下，轻重物体下落的一样快。实验规律03

自由落体运动PART03

1.定义:物体在只受重力作用下，从静止开始下落的运动。(1)v0=0(2)只受重力作用2.特点:近似条件：fmg，物体下落也可看作自由落体运动。(3)轨迹为直线自由落体运动01

科学探究04

研究自由落体运动规律PART04

打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台、几个质量不同的重物、夹子、交流电源、毫米刻度尺.实验器材重物拖着纸带竖直下落时，如果阻力比重物的重力小得多，可近似认为重物仅在重力作用下运动。实验原理实验器材、原理01

实验演示04

（1）将计时器竖直固定在铁架台上（2）竖直提起纸带，使重物靠近计时器下端（3）先打开打点计时器，再松开纸带（4）关闭电源，取下纸带（5）更换重物，重复几次上面的实验，选取一条点迹清晰的纸带处理实验步骤02

（1）用刻度尺测量打点计时器打出的纸带上的点之间的距离.（2）用各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替，即，做v-t图像，图像为一条倾斜的直线。(3)根据v－t图像的斜率求加速度，即a=9.78m/s2或根据Δx=xN－xN-1＝aT2，求得Δx近似一个常量，解得a=9.78m/s2。数据处理03自由落体加速度P49阅读材料：重力加速度与什么有关？

方向：竖直向下在一般的计算中g=9.8m/s2，粗略计算取10m/s2;题目中有字母出现时，g不用具体数据代入。研究表明：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫做重力加速度。通常用g表示。地点纬度重力加速度赤道0°9.780广州23°069.788武汉30°339.794上海31°129.794东京35°439.798北京39°569.801纽约40°409.803莫斯科55°459.816北极90°9.832你能从表中发现什么规律吗？自由落体加速度01g极地g赤道g低g高

自由落体运动的加速度PART05

用手机测自由落体加速度03

用频闪照相测自由落体加速度04

速度几乎是均匀增加?v0.3270.32550.3270.327时间间隔1/30s用频闪照相测自由落体加速度04

自由落体运动的公式PART06

a→gx→h自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以，匀变速直线运动公式也适用于自由落体运动。v0=0自由落体运动的公式01只要是仅受重力，加速度就等于g

是否可以用一把刻度尺测一下你的反应时间，测完后大家可以比较一下谁反应快？提示：捏尺的手指应位于尺下部的0刻度位置,且手的任何部位不要碰到直尺.学以致用——测反应时间02

已知石子从距地面以上2.5m的高度下落，每块砖的平均厚度为6cm，请估算这架照相机的曝光时间？石子下落的径迹学以致用——测曝光时间03

伽利略对自由落体运动的研究科学漫步P5004佛罗伦萨伽利略博物馆里收藏装置

课堂小结自由落体运动自由落体运动的定义物理观念伽利略对自由落体运动规律探究之旅科学思维自由落体运动规律技法应用利用自由落体运动规律解决实际问题

巩固提升PART07

【练习1】(多选)如图所示，一个苹果和一片树叶同时从同一高度下落，以下说法中正确的是（）A．树叶和苹果下落得一样快，因为二者都做自由落体运动B．树叶下落得慢，因为树叶受到的空气阻力的影响比苹果的更大些C．苹果的运动可以近似地视为自由落体运动D．树叶和苹果落地时的速度大小一定相等【正确答案】BC课堂练习

【练习2】(多选)如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d。根据图中的信息，下列判断正确的是（）A．位置“1”