2014四级上册语文知识整理.docVIP

?第一单元知识清单 一、容易错的字词蒙、薄、昂、贯、规、隙、耀、笼罩、缝隙、薄雾、恢复、规律 二、同音字组词 笼（笼罩）??拢（合拢）??竿（竹竿）??杆（栏杆）??秆（苇秆） 稍（稍微）?梢（树梢） 三、要求背诵的课文《观潮》中的三、四自然段；《鸟的天堂》背诵自己喜欢的部分；语文园地中的日积月累；《雅鲁藏布大峡谷》中的从……到……那几句话（老师希望每位同学都能熟读）。 四、课文内容《观潮》1、这篇课文是按照（潮来前）（潮来时）（潮来后）的顺序写的，重点写了（潮来时），潮来时是按照从远到近的顺序写的。2、课文中描写声音和样子的句子都是那些？《雅鲁藏布大峡谷》1、仿写“从……到……”的句子。《鸟的天堂》（作者：巴金）1、作者先后（两次）去了鸟的天堂，分别是（傍晚）和（清晨），傍晚时静态描写，清晨是动态描写。2、课文第12自然段写了鸟的天堂中鸟很多，要熟读。3、课后第二题的答案是：前四次加引号的是（特定称谓）最后一个没加是因为（这里的鸟儿很多，而且农民都很注意保护它们，它们在这里生活自由快乐，就像在天堂一样，是真正的鸟的天堂。）4、文中鸟的天堂指的是（大榕树）。5、课后第三题的答案是：体会到大榕树十分茂盛，充满蓬勃生机，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。《火烧云》（作者：萧红）1、课文中写了三个变化，分别是（地面的变化）（火烧云颜色的变化）（火烧云形态的变化）。2、试着仿写：我想象中的火烧云是（）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。一、容易错的字缘、豚、疑、叠、柄、痕、逐、蔽、遇、搜、倾 二、古诗解释：1、字意：题：书写、题写缘：因为豚：猪疑：以为、怀疑诗意：1、不识庐山真面目，只缘身在此山中：不认识庐山的真面目，只因为我身在庐山之中，视野太狭窄。说明了：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村：山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个村庄。常用来形容：陷入困境，觉得已经没有希望了，忽然绝处逢生，出现新的机会，增强克服困难的信心。 三、要求背诵的课文（需要默写）1、古诗两首。2、《爬山虎的脚》整篇课文。3、熟读《蟋蟀的住宅》的第7自然段（读熟）。 四、课文内容《古诗两首》1、注意作者和作者的朝代。《爬山虎的脚》（作者：叶圣陶）1、课文的第一自然段写的是（爬山虎的生长地方），第二段是写（爬山虎的叶子），第三段是写（爬山虎脚的位置、形状和颜色），第四段是写（爬山虎是如何向上爬的）。2、本课体现了作者（细致观察）和（连续观察）。3、能够画出爬山虎的脚。4、课后第二题的答案是：因为爬山虎的叶子生长得很有顺序。《蟋蟀的住宅》（作者：法布尔）1、本课有许多地方运用到了拟人的手法，课文中介绍了蟋蟀的住宅的三个部分，分别是（选址）（外部结构）（内部结构）。2、注意课后第二题。3、随遇而安的意思是：是指适应周围环境，不论环境如何都能满足。 4、了解《昆虫记》《世界地图上的发现》1、本课是按照（事情发展）的顺序来写的。2、不可思议的同义词（不可想象）。3、本课中魏格纳是通过（仔细观察）（认真思考）（反复论证）最终才提出了大陆漂移的假说。 语文园地二中的日积月累要求会背诵会默写。第三单元知识清单 一、容易错的字允??牌??添??凝??酷??拆??伐 二、形近字组词拆（）折（）代（）伐（） ??三、课文中说明的道理《巨人的花园》：快乐要与大家分享。《幸福是什么》：幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，作出对人们有益的事情。《去年的树》：告诉人们不要乱砍乱伐，?也写出了小鸟所具有的品质是信守诺言、珍惜友谊。《小木偶的故事》：在生活中，笑是很重要的，但仅仅有笑是不行的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活。 四、课文内容 《巨人的花园》（作者：英国通话作家王尔德） 1、本文是运用了（对比）的方法展开故事情节的，有（花园情景的对比）和（巨人态度、感觉的对比）。 2、资料袋 《幸福是什么》1、本文是按照（故事发展）的顺序记述的 《去年的树》（日本作家新美南吉） 1、本文是（拟人体）童话，文中共有（4）处对话。 文章15、17自然段中两个“看”分别说明了鸟儿对树无比的（深情）和（留恋）。2、第一个“看”鸟儿仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。”第二个“看”鸟儿仿佛在