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小数点移动引起小数 大小的变化 小数的意义和性质 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、谈话交流,揭示课题 (一)谈话导入,引出新课下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位 同学的身高、体重数据,请大家看一看。 小丽身高1.33米,体重23.5千克; 小明身高14.5米,体重3.35千克; 小芳身高0.137米,体重252.5千克。 阅读信息,你认为哪些数据有问题? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)观察数据,引发思考 小结:小数点很重要,它的位置会直接影响到小数的大小。 一、谈话交流,揭示课题 小丽身高1.33米,体重23.5千克; 小明身高14.5米,体重3.35千克; 小芳身高0.137米,体重252.5千克。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、创设情境,探究规律 问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。 (一)讲故事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、创设情境,探究规律 问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。 (一)讲故事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息呈现: 0.009m 0.09m 0.9m 9m 问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了什么变化?你是怎么知道的? =9mm =90mm =900mm =9000mm 二、创设情境,探究规律 (一)讲故事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系 问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系? 从上往下观察 二、创设情境,探究规律 0.009m 0.09m 0.9m 9m =9mm =90mm =900mm =9000mm Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小数点向右 移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍; 移动三位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的()倍; …… 100 100 1000 1000 你发现了什么规律? 二、创设情境,探究规律 (二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从下往上观察 问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系? 二、创设情境,探究规律 0.009m 0.09m 0.9m 9m =9mm =90mm =900mm =9000mm (二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系 Evaluation only. Created
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