【步步高】（全国通用）2017版高考历史大二轮总复习与增分策略 板块四 中外综合串讲 第15讲 热点主题串讲课件.ppt

文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。就文明的标准来说，文明的实质就是人与人在各方面都平等；包括物质分配平等、政治地位平等、精神状态平等，也包括人与自然的平等。近代以来，随着西方工业文明的冲击，中国传统文化与西方文化产生了交流和激烈的碰撞。文化的交流与碰撞，成为中国近代史的一个重要内容，也成为高考的重点。 一、中国文化对西方的影响 16～18世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引入中国，又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。18世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的“中国热”，当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。 正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。从肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了，这一认识在19世纪达到顶峰。 二、西方工业文明对中国社会的冲击 1.从全球史观的角度，把鸦片战争后中国社会的经济、政治、思想和社会生活的变化放在世界资本主义发展的大背景下思考西方工业文明对中国社会的冲击。 2.从近代化史观的角度，政治上，列强侵略，民族危机不断加深，推动着先进的中国人不断探索救国救民的道路；经济上，民族资本主义经历了产生、初步发展、黄金时代等发展历程；思想上，先进知识分子由学习西方的器物到制度再到思想；社会生活上，衣食住行不断多样化，多样化是社会生活变迁的本质，它不仅仅表现为新的取代旧的，还是一个土洋并存、中西合璧的多样化过程。 3.从近代中国思想的发展历程入手，结合近代工业化(民族资本主义的发展历程)、政治民主化(社会政治变革)、西方思想的传播，全面认识中国的近代化进程。 三、近代中国向西方学习的历程 1.鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使林则徐、魏源等从“天朝上国”的迷梦中惊醒，他们开始开眼看世界，萌发了“向西方学习”的思想，提出了“师夷长技以制夷”的主张。 2.第二次鸦片战争后，洋务派掀起了洋务运动，迈出了中国近代化的第一步。随着中国资本主义的初步发展，资产阶级登上了历史舞台，提出“维新变法”思想，并进行了“戊戌变法”。虽然失败了，但是起到了思想启蒙作用，促进了人们思想的觉醒。 3.资产阶级革命派通过辛亥革命，使民主共和思想深入人心。 4.激进的民主主义者掀起了新文化运动，猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到了空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 5.近代中国向西方学习经历了从器物到制度再到提倡思想解放的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。 四、中国近代前期文化是在中西文化的矛盾冲突与不断融合过程中发展起来的，具有五大特点 1.是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡是紧密相联的，体现出强烈的反封建反侵略性质。 2.是在西学影响下进行的，以向西方学习为主要途径，以西方资产阶级政治学说为主流。 3.随着对西方文化认识的不断加深而逐步推进，经历了一个由浅入深、由表及里的过程，由初期模仿西方的科学技术到后来逐渐领悟到学习西方的政治、经济、教育制度等。近代前期的思想演进遵循着这样的轨迹：器物层次(师夷长技和洋务运动)→制度层次(戊戌变法和辛亥革命)→文化层次(新文化运动)。 4.由于民族救亡的需要，几乎都进行了社会实践，但各种思想演变剧烈，没有形成与中国国情相结合的成熟的理论体系，没有为中国革命找到正确的方向和出路。 5.中国人对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路，其中最重大的选择是将马克思主义植根于中国土地，使中国有了最先进的革命指导思想。 1.20世纪初，鲁迅在《随感录》中描述道：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时；自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机……自‘食肉寝皮’的吃人思想以至人道主义……都摩肩挨背的存在。”这主要说明当时中国(　　) A.西方文化成为主流 B.中西各种文化在融合中碰撞 C.封建腐朽思想依然根深蒂固 D.各种腐朽思想在华大行其肆 √ 2.《浅析中西方传统文化的差异与交融》一文指出：“西方文化对中国文化的吸收完全取决于中国文化的魅力和西方文化发展的内在要求。……中国文化在暴力冲撞下被迫吸收西方近代文化，不得不进行痛苦的转型与嬗变。”这说明(　　) A.中国的近代文明对西方具有吸引力 B.文化的自身魅力决定其传播的程度 C.文明的交融和汲取具有明显的差异 D.中西文化交融和汲取的过程较相似 √ 3.纵观整个历史，每