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2013-2014学年九年级第一次调研检测
语文试题卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①过尽千帆皆不是,。(《望江南》)
②,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)
③只恐双溪舴艋舟,。(《武陵春》)
④了却君王天下事,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》)
⑥,奉命于危难之间。(《出师表》)
⑦且壮士不死即已,死即举大名耳,!(《陈涉世家》)
⑧,只有香如故。(《卜算子·咏梅》)
(2)默写白居易《观刈麦》中表现农民艰辛忙碌的劳动生活的四句诗。(4分)
2.阅读下面一段文字,完成⑴—⑶题。(9分)
诗歌是文学殿堂里璀灿的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心xián。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;,。cháng徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
⑴根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(4分)
⑵文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)
⑶请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分)
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
⑴《水浒传》中梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:。(2分)
⑵《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子的深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人、的问题。(2分)
4.九年级开展以“”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
活动主题:话说千古风流人物
活动准备:
①;②评委制订评比方法和评分标准。
活动步骤:
①主持人宣布活动开始。②全班分成若干小组,交流自己最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句,并说说其中蕴含的情怀。③向大家推荐一位我国当代的风流人物。④评比总结。
⑴从“活动方案”看,“活动准备”部分有明显的遗漏内容,请你补上一条。(2分)⑵在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少,如:孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,相信你一定表现很出色。
①黑板报共有三个版块,请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版:品读古名人名言 第二版:评述古名人功过 第三版:________________(2分)
②第一版中是对名人名言的品读鉴赏,请选取某一古名人的一句名言,加以品味,并写上简单的批注。(4分)
(友情提示:批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手)
[示例]
名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。(刘备)
批注:劝诫世人不能忽视细小的事情,语重心长。
③第二版是对古名人得失的评价,请你以“我眼中的___________”为题,写一段评论性的话,在黑板报上刊出。要求有观点有分析,不超过80字。(4分)
二、阅 读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】(22分)
高贵的生命不卑微
朱国勇
①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。
②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!
④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服: “你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这
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