2014宁阳十二中校园足球活动发展规划.docVIP

宁阳十二中校园足球运动发展规划 2014年世界杯不久前在巴西落幕。国内球迷在欣赏精彩比赛的同时，深切感受到中国足球与世界强队之间的巨大差距。中国足球之所以落后，深层次原因在于基础薄弱。要想夯实中国足球的基础，搞好校园足球是一个必要的措施。 一、指导思想 坚决贯彻上级关于体育运动各类文件精神。以增强学生体质，培养拼搏进取团结协作的体育精神为宗旨，把校园足球活动作为我校体育运动的重要抓手，推进我校每天一小时体育活动蓬勃开展，提升学校办学品位，强化办学特色。通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的活动方式，形成校园足球文化，推动我校足球运动的蓬勃发展。 二、我校体育发展状况。 多年来，我校全面落实党的教育方针，按照素质教育的要求，艰苦探索，精心培育，逐渐形成了体育教育特色。长期以来我校一直是县级“排球体育传统项目学校”，排球运动为我校赢得了许多荣誉，2012年曾代表泰安市参加了省级比赛并获得第八名。足球运动方面才刚刚起步，在2014年5月在宁阳县中学足球比赛中，我校代表队获得全县第四名的优异成绩，为我校足球运动发展创造了良好氛围。 今年学校借助上级校园改造有利时机，克服重重困难自筹部分资金，对操场进行彻底、高标准改造。一个高标准的塑胶运动场即将呈现在眼前，其中田径场内设计了一个人工草皮7人制足球场（长：60米宽：40米），一个南北向的5人制足球场。三个标准篮球场，三个标准排球场，供学生活动。这些设施保证了学生足球运动的开展。 三、发展目标： 1.总体目标： 充分发挥新场地优势，在全体师生中形成一种热爱足球的氛围，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。 2.育人目标 （1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 （2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 （3）以球促智，带动学生文化课的学习。 强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。 四、工作措施 （一）成立足球俱乐部，有教师、学生、社会各界足球爱好者参与，定期举办以足球为组要内容的活动，提升足球运动的品味。 （二）.成立足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。校长任组长，分工校长任副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。 （三）.加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。 （四）.加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分足球器材，保证课堂教学和训练的需要；及时添置其它常用体育器材，如球网、记分牌，以保证足球运动的正常开展。 （五）做好足球运动的基础教育和普及工作 1、抓普及。提高足球的普及率，努力做到每个班每小组都有足球，体育课上人人都有踢球的机会。各班成立男女各 7—10人的足球运动小组，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。 2、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。 3、抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。 并于初三中考体育测试结合起来，把足球、排球优先作为必考科目，提高体侧得分率， （六）举行班级之间的足球比赛和足球特色周 1.为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校级学生足球赛采用联赛的形式，各年级各班组织训练参加，比赛采用7人制制足球比赛；另外也可设置趣味足球比赛。 2.为了凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年