工商管理系第三届大学生职业生涯规划暨创实业设计大赛策划书.docVIP

工商管理系第三届大学生职业生涯规划暨创业设计大赛方案 一、比赛目的 帮助明确学习目标，提高职业规划的意识和能力。提高制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。创建一种学校和社会相结合的互动模式，给提供认识社会，认识职场的机会。丰富的课余生活，提供实践、交流和学习的平。日程安排阶段主要内容时间对大赛进行宣传，组织学习《大赛通知》和相关要求月日—日月日—日初赛各自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加决赛月决赛入围选手参加决赛，现场颁奖参赛作品参赛选手根据自己的职业生涯规划测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。参赛作品应包含但不局限于以下内容：客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）职业生涯规划设计简而言之，知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划 报名大学生创业设计大赛的参赛选手，以创业小组（团队、每队2-5人）形式参赛，可跨班组队，以形成优势互补的高质量、高效率团队，小组明确作品第一责任人，并明确在创业团队中的角色分工，由参赛团队自愿聘请指导老师。参赛者参赛作品须符合市场需要，并具有明显的项目优势和成果可转化性，可提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务项目，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业设计计划书，参加的作品需简明扼要并准确的叙述技术/产品/服务状况、市场分析、竞争优势、市场营销、团队配置、财务预计、融资选择、风险控制等方面。 参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。参赛将个人职业生涯规划设计书面参赛作品（A4打印稿一份黑白、彩色均可）上交。作品必须有和目录填写参赛者的真实姓名、专业班级、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。比赛规则：须写明标题、专业、姓名、设计方案。参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。： 现场演示、现场答辩相结合评选现场演示PPT加陈词，就业类陈述6分钟，答辩分钟；创业类陈述8分钟；答辩分钟。 评委在现场演示前对选手的作品进行评分，对现场演示答辩打分。 计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分 比赛顺序：现场抽签 （六）评分细则： 三部分组成，三部分相加取最高分依次排名。展示共占60分 参赛作品内容讲解，占30分，评分规则见附表2。 参赛选手现场答辩10分评奖办法： 评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。 比赛由进行评判。 按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。 才艺展示可另行得分一等奖名、二等奖名、三等奖名、，颁发荣誉证书和奖品。根据比赛情况推荐优秀选手参加省。 附表1： 评分标准 分值 选手得分情况 设计内容 的完整性 （分） 1、有自我分析 2、有环境分析 3、有目标分析 4、有短期、中期、长期计划 5、有具体实施方案 6、有目标计策校正调整环节 设计内容 的科学性 可实施性 （分） 1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析 2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标 3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划 4、具体实施方案切实可行，具有可操作性 设计内容 的文笔及 视角（1分） 1、条理清晰、文笔畅达 5 2、视角新颖、见解独特、具有创造 性 合计 0附表2：评分标准 分值 选手得分 1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明 6 2、仪表大方、举止得当 3 3、合理、内容完整 9 4、陈词条理清晰、有逻辑性 6 5、精神饱满，有说服力和感召力 6 合计 30“六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量