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第五章:物体的运动
一、【自主学习】
1.在国际单位制中,长度的主单位是___,符号为___。最常用的长度测量工具是 ,正确使用时首先应观察①________②________③__________。在读数时,视线要 ,估读时只允许估读到____________。测量结果由____________和____________组成。
2.在国际单位制中,时间的主单位是 ,符号 。时间的测量工具是 。
3.测量时, 值和 值之间的差异叫误差。误差只能______,不能______,减小误差的方法有__________________ 。
4.特殊测量方法:(1) __________;(2) __________;(3) __________;
5.在物理学里,我们把 叫机械运动。
6.物理学中,速度是用来表示物体__________的物理量。速度的计算公式为__________,国际单位是__ 。
7. ________________的运动,叫匀速直线运动。常见物体的运动速度都是_________,表示物体在通过路程中的平均快慢程度,应该叫_________。
8.在描述物体运动时, 叫参照物。同一物体是运动还是静止,取决于__________,这就是运动和静止的__________。
9.物体间保持相对静止的条件是:(1) ;(2) 。
二、【课堂导学】
【例1】图中上方刻度尺的最小刻度值是_____cm,下方刻度尺的最小刻度值是
_____cm,_____(上/下)方刻度尺更精确;按上方刻度尺读取木块的长度是
___________cm。 按下方刻度尺读取木块的长度是___________cm。
【拓展变式】如上右图所示,用A、B两刻度尺测一木块的边长,就工具的分度值而言,
_____尺精密些;就使用方法而言, _____尺不正确。使用方法正确的刻度尺所测木块的边
长为_____ cm。
【例2】为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所
示,用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为 cm,可算出细
铜丝的直径约为 mm。这种特殊的测
量方法叫做 ,还可以应用到那些地
方 。
【例3】某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依
据数据作出了相应的路程—时间图像,如图a,b示。
(1)由图a可知,甲车在作_____直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间
为____秒。(2)由图b可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为______米。
(3)比较图ab可知,甲车的速度_____乙车的速度(大于/等于/小于)。
【拓展变式】右上图是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像。由图像可知:
甲做的是 运动,乙做的是 运动;3s时,甲和乙的图线
相交,这说明了 。
【例4】如图10为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照
相机每隔0.2S 闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点作的是 运
动(匀速直线/变速直线)。小球从B点到F点运动的路程是 cm,平均
速度是 m/s。
【拓展变式】1、在2004年雅典奥运会上,我国运动员刘翔以12.91S的成绩夺
得110m栏冠军。他比赛时的平均速度约为 m/s。
【拓展变式】2、如右上图小球沿一曲面滚动,间隔相等时间所拍摄的照片如
图所示,可知小球的运动速度是先变_________,后变_________。
【例5】一天某市的天气格外晴朗,风吹着白云在蓝天中飞行。某人走进一座高高的商业大厦时,抬头一望,惊呼大厦在移动。该大厦其实牢牢地耸立在一片空旷的场地上,造成此人错觉是因为他选择的参照物是 ( )
A地面 B商业大厦 C蓝天 D飞行的白云.5m,车轮滚过钢轨
接头处要发生一次撞击声,通过数撞击声的次数就可测得火车行驶的速度,
某人从听到第一次撞击声时开始计时,25s内共数得51次撞击声,则该火车
速度应为多少?
第六章:物质的物理属性
一、【自主学习】
1、 的多少叫质量。质量国际主单位是: 。1t= Kg=
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