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四年级上册数学单元检测(一)
学校姓名成绩:一、读一读,写一写。
1、读出、写出下面各数。(12分)
读作读作读作写作写作写作2、写出横线上的数。(8分)
写作写作写作写作二、想一想,填一填。(26分,每空1分)
1、10个一万是(),10个一百万是()。
2、一个五位数的最高数位是( )位。请写出一个你喜欢的五位()。
3、由二亿、八千万、四百万组成的数写作(),改写成以“万”为单位的数是()万,省略亿位后面的尾数的近似数是()亿。
4、000是一个( )位数,6在()位上,表示6个(),3在( )位上,表示( )个()。
5、在○内填上“>”、“<”或“=”。
82006○826000○9亿10○1000002340 ○0
6、最小的自然数是( ),自然数的个数是( )的。
7、三个相邻的自然数,中间的一个是75,另外两个是( )和( )。这三个自然数的和是( )。
8、两个相邻的自然数的和是65,这两个自然数分别是( )和( )。
9、和千万相邻的两个计数单位是()和()。
三、请你来当小裁判。(对的打“√”,错的打“×”)(16分)
1、从个位起第八位是亿位。()
2、读时,只读一个零。()
3、300041>30万()
4、一个七位数不一定比一个八位数小。()
5、两个计数单位之间的进率都是十。()
6、最小的六位数是100000。()
7、电子计算器上 CE 键的主要功能是关机。()
8、四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和900都是准确数。 ( )
四、读出下面各数。(8分)
读作:5读作:000读作:读作:五、写出下面各数(8分)
九千三百万零二十 写作:二十六亿零三十万 写作:一万四千零五写作:四十亿零四十万零三百写作:六、将下面各数改写成用“亿”作单位的数,不是整亿数的四舍五入到亿位。(12分)
00000
000
0000
七、用心连一连。(6分)
八、认真读一读,想一想。(4分)
希望小学共有3800名学生。假设每个人的家庭每天扔4个塑料袋,那么全校学生的家庭一天一共要扔15200个塑料袋,一星期要扔106400个,一年(365天)共扔个。
读完后你有什么想法?有什么好的建议吗?请写下来。四年级上册数学单元检测(一、补考)
学校姓名成绩:一、读一读,写一写。
1、读出、写出下面各数。(12分)
写作写作写作读作读作读作2、写出横线上的数。(8分)
写作写作写作写作二、想一想,填一填。(26分,每空1分)
1、10个一亿是(),10个一百万是()。
2、一个六位数的最高数位是( )位。请写出一个你喜欢的六位数()。
3、由二亿、四千万、四十万组成的数写作(),改写成以“万”为单位的数是()万,省略亿位后面的尾数的近似数是()亿。
4、0是一个( )位数,6在()位上,表示6个(),3在( )位上,表示( )个()。
5、在○内填上“>”、“<”或“=”。
82006○826000○9亿10○1000002340 ○0
6、最小的自然数是( ),自然数的个数是()的。
7、三个相邻的自然数,中间的一个是20,另外两个是( )和( )。这三个自然数的和是( )。
8、两个相邻的自然数的和是83,这两个自然数分别是( )和( )。
9、和千万位相邻的两个数位是()和()。
三、请你来当小裁判。(对的打“√”,错的打“×”)(16分)
1、从个位起第八位是亿位。()
2、读时,只读一个零。()
3、300041>30万()
4、一个七位数一定比一个八位数小。()
5、每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这叫做十进制计数法。()
6、最小的六位数是111111。()
7、最大的六位数是999999。()
8、四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和900都是准确数。 ( )
四、读出下面各数。(8分)
读作:5读作:00读作:读作:五、写出下面各数(8分)
九千三百万零二十 写作:二十六亿零三万 写作:一亿四千零五万 写作:四十亿零四十万零三百写作:六、将下面各数改写成用“亿”作单位的数,不是整亿数的四舍五入到亿位。(12分)
00000
000
00000
七、用心连一连。(6分)
八、在下面的□里填上适当的数。(4分)
83□≈84亿99□0500000≈100亿
14□0600≈14万6050□≈6051亿四年级上册数学单元检测(二)
学校姓名成绩:一、想一想,填一填。(每空2分,共42分)
1、从一点出发可以画( )条射线。
2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。
3、①②③④
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