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党员结对帮扶计划党员结对帮扶计划一：党员结对帮扶计划 一、指导思想为了进一步发挥共产党员的先锋模范作用，全面提升党员的综合素质，我园支部在注重自身发展的同时，积极主动与乡镇中心幼儿园结成帮扶对象，以充分发挥省级示范园的示范、辐射作用，实现教育资源共享，实现共同发展，努力打造人民满意的教育。二、现状调查分析在支部的统筹安排下，我们与z中心幼儿园结成了帮扶对子。首先，我们深入到z中心园，调查、了解其发展现状，以便有目的、有计划地开展帮扶工作。z中心园现为一类幼儿园，园内外部环境整洁美观，幼儿活动的空间相对较大。那儿的教师从教的积极性较高，对待工作有热情，对待幼儿有爱心，尽管每天工作强度较大，但她们仍然很乐观，任劳任怨。在深入课堂后我们也发现，很多教师的教育观念正在悄然发生着变化，如她们在设计教案时能够认识到要努力发挥幼儿的积极性和自主性，让孩子在玩中学、学中玩。然而在具体实施教育活动时，常会发生教育观念和教育行为脱节的现象，教学方法比较陈旧，穿着新鞋走老路。另外，教师的研究意识也比较淡薄。她们很想搞科研，但又不知道搞什么，怎么搞。可见，教师的综合素质和专业素养亟待提高。她们也都非常迫切地希望能有各种接受继续教育的机会，走出去、请进来，在学习中不断拓宽自己的视野，提高自身的素质，促进专业化成长。目前，z中心园正着手准备省优质园的验收工作。很多硬件设施基本到位，但幼儿晨间活动的玩具还要进一步丰富，区角内的材料不够充实。平时由于加强了过程管理，资料的积累比较齐全，但还需要按照要求分类归档。比较薄弱的环节就是软件这一方面，如教师组织教学、进行专业反思、开展科研活动的能力欠缺。三、帮扶思路实施对z中心幼儿园教育帮扶工作，是我园认真贯彻市教育局加快农村学校建设，实现教育均衡发展的具体体现。本着“优势互补，合作交流，携手共进，资源共享”的原则，从学校管理，教育资源，师资培训等方面为z幼儿园开展有效的指导与帮扶。尤其是近阶段，我们把帮扶的重点定位在提高z中心幼儿园的软件设施水平上，尽自身的努力促进两园的共同发展，确保省优质园的顺利验收。四、帮扶目标1、充分认识帮扶工作的意义，调动双方工作的积极性，使帮扶工作具有创造性。2、加强帮扶工作过程的管理，注意收集资料，不断总结经验，形成教育对口帮扶的特色。3、指导教师进一步转变观念，改进方法，提高教育教学质量。4、带领教师学习教育理论，提高专业素养。5、指导教师开展教学研究工作，强化研究意识。6、研讨教育活动，为一类园的顺利验收奠定基础。五、帮扶措施1、建立双方互访制度，商议、总结帮扶工作。2、指导幼儿园建立教育教学、教育科研、卫生保健等方面的资料。3、开展送教下乡活动4、组织教师到我园参观、学习、观摩活动。5、深入到幼儿一日活动中，现场观摩、研讨。六、月份安排九月份:1、深入z中心园调研，了解其现状。2、组织教师到我园观摩活动。十月份:1、建立双方互访制度。2、进一步商讨帮扶工作的开展形式。十一月份:1、指导幼儿园做好迎省优质园验收的各项准备工作。1、指导教师制作玩具、游戏材料。十二月份:1、现场观摩、研讨教师的教育活动。2、开展送教下乡活动。一月份:1、组织教师学习理论，开展专业反思。2、总结、反思帮扶工作。党员结对帮扶计划二：党员结对帮扶计划（2008字） 一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，以“教育为人民服务，学校办一流名校”为立足点，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展、终身发展，建设和谐校园。党总支决定发起“真爱系列”主题实践活动，以活动促学习、谋发展，提高党组织战斗力，体现党员先进性，增强教师使命感，在活动中实现教育为人民服务，学校育优秀人才，党员作群众表率的目标。二、活动内容--真爱助学，为“两困生”点亮希望之灯当前学生中有相当比例的学困生和贫困生，真爱助贫，解决贫困生的生活之忧;真爱助学，提高学困生的学习信心，是践行“三个代表”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此，全体党员采取以下措施，真心实意的帮助“两困生”:1、学困生结队帮扶方案学困生一直是困扰学校教育教学工作的重点，他们的学习状态涣散，组织纪律观念淡薄，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学习状态，调整好他们的心态，学校特制定党员结对学困生帮扶方案。⑴确定学困生名单，每个年级的大型考试的总分后20名为学困生，然后分解到党员教师。⑵具体帮扶步骤:①经常找学困生谈心，从各个方面给予指导，引起他们的重视，声明学校对他们的不弃态度，使学困生端正心态，积极应对挑战。②为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案。以每一次考试为突破口，用每一次考试去发