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- 2016-12-08 发布于广东
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专题七 实验技能与创新 专题定位高考对学生实验的考查,主要有以下十一个实验:①研究匀变速直线运动;②探究弹力和弹簧伸长的关系;③验证力的平行四边形定则;④验证牛顿运动定律;⑤探究动能定理;⑥验证机械能守恒定律;⑦测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器);⑧描绘小电珠的伏安特性曲线;⑨测定电源的电动势和内阻;⑩练习使用多用电表;?传感器的简单使用.高考除了对课本中原有的学生实验进行考查外,还增加了对演示实验的考查,利用学生所学过的知识,对实验器材或实验方法加以重组,来完成新的实验设计.设计型实验的考查将逐步取代对课本中原有的单纯学生实验的考查.应考策略1.熟知各种器材的特性.2.熟悉课本实验, 抓住实验的灵魂——实验原理,掌握数据处理的方法,熟知两类误差分析. 栏目索引高考题型1 探究弹力和弹簧伸长的关系高考题型2 验证力的平行四边形定则高考题型3 验证牛顿运动定律高考题型4 探究动能定理高考题型5 验证机械能守恒定律高考题型6 力学创新实验第1讲 力学实验与创新高考题型1 探究弹力和弹簧伸长的关系解题方略实验数据的处理方法:(1)列表法将测得的实验数据填入设计好的表格之中,可以分析两物理量间的定性关系.(2)图象法根据记录的实验数据在平面直角坐标系内进行作图.若是曲线应平滑,若是直线要让尽量多的点过直线,或在直线两侧均匀分布.(3)函数法往往是根据图象得到物理量间的函数关系方程式
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