2014小学四级数学奥数第一课时.docVIP

找规律（一）__________年__________月__________日学生姓名 所在学校 所在年级班别 出题时间 第几单元课 奥数 备课标题 找规律 主要目标 学习找规律的方法和处理方式 事物的发展中有规律的，只有认为观察事物，找到事物发展变化的规律，才能深入地了解和掌握它，从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中，常常出现按规律填数的题目，找规律的方法是根据已知数的前后（可上下）之间的联系，找出其中的规律，求得相应的数。 例题与方法 请找出下列各组数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。（1）1，5，9，13，（），21，25。（2）3，6，12，24，（），96，192。（3）1，4，9，16，25，（），49，64，81。（4）2，3，5，8，12，17，（），30，38。（5）21，4，16，4，11，4，（），（）。 （6）1，6，5，10，9，14，13，（），（） 例2．根据下表中数的排列规律，在空格里填上适当的数。 24 7 5 36 12 6 14 16（1）（2） 13 20 7 9 17 8 5 9例3．下面每个括号里两个数按一定规律组合，在里填上适当的数。（9，13），（17，5），（14，8），（ ，16）。 例4．根据前面两个圈里三个数的关系，在第三个圈里的（ ）里填上适当的数。找规律（二） 例1．请先计算下面一组算式的前三题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后六题的得数。1×8+1=12×8+2= 12345×8+5= 123456×8+6= 1234567×8+7= 1×8+8= 1×8+9=例2．请先计算下现的一组算式的第一题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后几题的得数。1×9= 1234679×27= 1234679×36 = 1×54= 1×18= 1×45= 1×72= 1×63= 1×81= 例3．下面每行的数字是按一定规律排列下去的，请找出规律，并写出第六、七、八的数字。 第一行1 第二行1 1 第三行1 2 1 第四行1 3 3 1 第五行1 4 6 4 1 第六行 第七行 第八行例4．有一列数组：（1，1，1），（2，4，16），（3，9，81），…求第100组的三个数之和比第50组的三个数之和多多少？练习与思考1．找出下面各组数排列的规律，并根据规律在括号里填上合适的数。 （1）1，4，3，6，5，（ ），（ ）。 （2）1，4，16，64，（ ）。 （3）11，3，8，3，5，3，（ ），（ ）。 （4）0，1，3，8，21，（ ）。2．找规律，在空格里填上适当的数。 8 17 5 12 16 10 11 9 7 14 12 4 12 9 6 24 （1）（2）3．下面括号里和两个数是按一定规律组合，根据规律在 里填上适当的数。 （1）（8，7），（6，9），（10，5），（ ，13）。 （2）（1，3），（5，9），（7，13），（9， ）。4．根据前面两个圈里三个数的关系，在第三个圈里的（ ）里填上适当的数。 (1)(2)(2)练习与思考 找规律，写得数。 （1）1×9= 91×99= 991×999 = 9991×9999 = 99991×99999 = 999991×999999 = （2）11×11= 111×111= 1111×1111= 11111×11111 = 111111×111111 = 2．找出规律后，直接填写出括号内的数。1999998÷9=222222 （ ）99999（ ）÷9=333333 （ ）99999（ ）÷9=444444 （ ）99999（ ）÷9=555555 （ ）99999（ ）÷9=666666 （ ）99999（ ）÷9=777777 （ ）99999（ ）÷9=888888 （ ）99999（ ）÷9=999999 3．找规律，写算式。 3=3+27×0 33=6+27×1 333=9+27×12 3333= 33333= 333333= 4．找出下列算式的规律，把算式填写完整。19+9×9=100 118+98×9=1000 1117+987×9=10000 …… （ ）+（ ）×9=1000000 1111114+（ ）×9=（ ） 5．找规律，在 里填上适当的数1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 □ □ □ □ 6 12 □ □ □ □1( ) 6 ( ) 8 18 16 10 20 20 ( ) 11