2014海州实验小学教学工作计划.docVIP

海州实验小学教学工作计划 （2010—2011学年度上学期） 一、指导思想 ???以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，以学校工作计划为指导，以提高教育质量为重点，以“五项评比”、“五星创建”为抓手，以深化教学研究为动力，发扬“团结、务实、高效、创新”的工作作风，深入研究“六模块”建构式课堂，牢牢把握教学质量这根生命线，强化常规管理，加强学科建设，优化课堂教学，抓实质量监控，全面提升教学质量，进一步开创实小教育教学工作新局面。 二、工作思路 坚持一个中心——提高教学质量； 抓住两个重点——提升教师专业素养，探讨“六模块”建构式课堂，构建高效课堂； 做好三篇文章——抓好“双五”，加大教师教科研研究力度，加强学生参与学习的过程管理，培养学生创新精神和实践能力。 三、工作目标 1、教师队伍建设。以省教育现代化评估验收为契机，制定系统的教师培训计划，促进教师专业化成长。 2、强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、过程化，人文化。学校继续组织实施随机听课、学校校内视导，督察处检查，以提高常态课教学质量，注重具体教学环节的精细管理，做到“六认真”。 3、加强与被托管学校教师之间的业务联系，做到相互交流、相互学习，资源共享，共同提高。 4、积极探讨“六模块”建构式课堂，构建高效课堂。 5、继续开展阳光体育活动，努力提高学生身体素质。 6、提高毕业班教学质量。成立毕业班工作领导小组，制定提升毕业班教学质量实施方案，形成有效的提升质量的举措，确保毕业班教学质量有较大提升。 7、德育工作以“五星创建”为抓手，以“感恩教育”为主题，在全体学生中开展丰富多彩的少先队活动，组织兴趣小组，指导学生社团活动，促进学生健康成长。 四、主要工作及措施 ??（一）加强校本教研工作，促进教师专业成长 ???1、认真学习，反思提高。 ⑴组织全体教师认真学习政治理论和业务知识，重温校“十严”、“爱心十要”要求，不断提高自身的文化素养和业务水平；⑵要充分利用网络资源、积极参与教育网、教研网研讨活动；努力学习现代教育技术，熟练使用现代教育媒体，充分利用好学校现有电教设备，优化教学手段，提高课堂教学效率。 ?⑶学习新课程的理念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识，用新课程理念上好每一堂课，要努力做到理论与实践相结合，认真写好教学后记或教学反思。 ??? 2、继续在青年教师中开展大练粉笔字活动。每周一评，期末纳入青年教师个人业务考核。 3、积极参加听课活动。 教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学研究最直接的方式就在于听课。本学期，将对听课节数提出如下要求（含各种层次、各类活动听课）：教师听课每学期不少于20节，教研组长及其他领导听课每学期不少于30节。 ?? ?4、加强教研组、备课组建设 ，加强集体备课、集体研讨工作。落实好教研组、备课组活动，本学期活动要不断强化“集体备课、资源共享、个人加减、教后反思”的教研要求，积极开展“同单元命题”、“同备一节课”等竞赛活动，倡导即时交流、即时研讨和即时反思。开展教育叙事和教学反思撰写活动，引领教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发展。各教研组要围绕校“五项评比”内容，根据学校、教导处计划制订好活动计划上报教导处，各教研组做到学习与实践相结合，活动要做到定时、定点、定内容。教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。各教研组长要对组里的教师进行日常的教学常规检查。并根据各教研组的学科特点，教研组每学期要组织落实好学生竞赛活动、教师相互观摩课活动安排，对存在的困难和问题，寻找解决的方略。整个教研活动要有创意、有重点、有实效，要精心策划，要突出重点，确保活动开展的针对性与有效性。 教导处、督查处对以上常规要做好日常检查工作。 （二）开展校园读书活动，提升教育教学底蕴 1、广泛开展教师读书活动。进一步完善教师学习制度，以教研组为单位，做到读书时间、读书内容、读书形式、读书效果四落实。 2、要求教师多读书、读好书、写好读书笔记（详见教科室计划）。 ???? 3、抓好学生的课内外读书活动。继续完善班级图书角创建，开展优秀诗文吟诵比赛，优秀读书笔记评选等活动；各管理部定期开展读书交流活动。学期末，根据各班级活动效果评出书香班级。 （三）加强教学常规管理，提高教学质量 ?????1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。要严格执行教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课，按时放学，严禁拖堂、集体补课，作业布置要适量。教师各类外出学习听课活动，课务原则上应自行提前协调。教导处要负责好日常临时课务安排，课务协调、安排务必落实到位，确保正常的教学秩序（教师病事假在两周内的，由各部自行安排）。教导