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**大学毕业评审表
题目及专题:
专业班级: 学生姓名:
工作量:图 纸 张(折合零号图纸计) 说明书 页
一、指导老师意见:
该生专业基础知识较扎实,能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真,独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识,设计思路清楚,设计方案正确,分析问题全面;能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神,工作中创新意识较强。
评分 指导教师 年 月 日
二、评阅老师意见:
该生毕业设计题目与生产实际结合紧密,难易适度,能体现综合训练要求,毕业设计中查阅了大量的资料,方案论证充分、合理,综合分析正确,设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范,图纸布局较合理、表达清楚,结构正确、合理,图样的绘制与技术要求符合国家标准;图面质量符合要求,反映该生专业基础知识较扎实,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。
评分 评阅人签名 年 月 日
三、答辩记录:
主答辩人签名 年 月 日
四、答辩委员会审定意见:
1.答辩委员会评语
该生毕业设计方案论证充分,结构设计正确、合理,图纸布局合理,表达清楚,图面质量符合要求。说明书条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范、书写格式规范化。
陈述思路清晰、表达清楚;回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。
2.评分
五、总成绩 良好
(本科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占30%,答辩评分占40%
专科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占40%,答辩评分占20%)
答辩委员会主任委员签名
答辩委员会委员签名
年 月 日
**大学毕业评审表
题目及专题:
专业班级: 学生姓名:
工作量:图 纸 张(折合零号图纸计) 说明书 页
一、指导老师意见:
该生在学习专业基础知识的基础上,基本能运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真,独立工作能力尚可。能注意收集处理相关信息,研究方法正确,分析问题较全面;方案论证基本合理,图纸布局较合理、表达清楚,结构较正确、合理,图面质量基本符合要求,说明书文理通顺、用语基本符合技术规范。
评分 指导教师 年 月 日
二、评阅老师意见:
该生毕业设计题目与生产实际结合紧密,难易适度,能体现综合训练要求,毕业设计中查阅了大量的资料,方案论证基本合理,综合分析基本正确。说明书文理通顺、用语基本符合技术规范,图纸布局较合理、表达清楚,结构较正确、合理,图面质量基本符合要求,反映该生掌握有一定的专业基础知识,能运用所学知识分析问题和解决问题。
评分 评阅人签名 年 月 日
三、答辩记录:
主答辩人签名 年 月 日
四、答辩委员会审定意见:
1.答辩委员会评语
该生毕业设计结构设计基本正确、合理,图纸布局尚可,表达清楚,图面质量符合要求。说明书条理较清晰,语句通顺,表达清楚,有一定的计算能力和分析解决问题的能力。
陈述表达清楚;回答问题基本正确。反映了该生掌握有一定的专业基础知识。
2.评分
五、总成绩 中等
(本科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占30%,答辩评分占40%
专科成绩组成:指导教师评分、评阅老师
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