1-4古典概率模型..ppt

第4节 古典概率模型（等可能概型） 主要内容（1.5学时） 一、预备知识：排列与组合公式 二、古典概型 三、古典概型的计算（重点+难点） 1、加法原理 设完成一件事有m种方式，第一种方式有n1种方法，第二种方式有n2种方法,…,第m种方式有nm种方法.无论哪种方法都可完成。 则完成这件事共有n1 + n2 + … + nm 种方法 . 一、排列与组合公式（预备知识） 例：从甲地到乙地有三类交通工具可供选择：汽车、火车和 飞机。而汽车有5个班次，火车有3个班次，飞机有2个班 次。则从甲地到乙地共有5+3+2=10种方法. 设完成一件事有m个步骤，第一个步骤有n1种方法，第二个步骤有n2种方法, …，第m个步骤有nm种方法。则完成这件事共有 2、乘法原理 例：若一个人有三顶帽子和两件背心，他可以有多少种打扮？ 注意：加法、乘法原理计算概率时非常重要。 可有 种打扮 3、(不重复)排列 4、重复排列 3 2 4 1 n=4, k =3 5、组合 3 2 4 1 n=4, k =3 二、古典概型（等可能概型） 分析：所有球是完全平等的，没有理由认为某一个球会比另一个更容易取得 。即10个球中的任一个被取出的机会是相等的，均为1/10. 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 袋子中装有10个大小、形状相同的球. 球编号为1－10 。把球搅匀，从中任取一球.取中k号（k=1,2,…,10）的可能性。 样本空间S ={1,2,…,10} 1、举例说明 概率的统计定义并未给出计算方法，重复试验困难、并不现实 2. 古典概型 具有以下两个特点的试验称为古典概型（等可能概型） (1) 试验的样本空间只有有限个基本事件; (2) 各基本事件发生的可能性相同。 举例: 抛硬币、掷骰子、抽扑克牌、摸奖券等. 设样本空间由n 个样本点构成， A为 E 中任一事件， 且包含 k 个样本点，则事件 A 的概率: 3. 古典概型的计算 称此为概率的古典定义. （计算方法，非常重要） 三、古典概型的计算 例1 袋子中装有10个大小、形状相同的球. 球编号为1－10 （1~6号为红球，其余白球）。把球搅匀，从中任取一球。记 A={摸到2号球}, 记 B={摸到红球}，C={球号大于3的红球}，求事件A、B、C 的概率。 注意：事件A的概率不好计算时，经常先计算对立事件的概率，再计算P(A) 例5 设袋中有4只红球和6只黑球,现从袋中有放回地 摸球3次,求前2次摸到黑球、第3次摸到红球的概率. 解: 有放回地摸球模型 样本空间基本事件总数为 A 所包含基本事件数为 例6（类似P12--例4 抽样问题）设有N件产品，其中有M件不合格品。现从中任取n件，求其中恰有m件不合格品的概率. (超几何分布) 具体例子见P12—例4 例7（P13-例5 摸球模型）袋中有a只白球，b只红球，k个人(k=a+b)依次在袋中取一只球。(1)作放回抽样；(2)作不放回抽样。求：第i (i=1,2,…,k)个取到白球(记为事件B)的概率 注意：抽中机会相同，与抽奖次序无关。 (1)放回抽样时： (2)不放回抽样时： 解：均为古典概型。 袋中始终有a+b个球，每个人取出白球的机会相等. 例8（P12-例3 盒子模型）将n个球随机(每个球等可能)地放到N个盒子中去, ，各盒子所放球数不限。试求： （1）指定的n（n=N）个盒子中各有一球的概率（补充）. （2）每个盒子至多有一球的概率. n=6时, P(B)=0.01543 解：古典概型。 n个球放入N个盒的放法数： (1) 指定的n个盒各有一球的放法数： (2) B={每个盒至多有一球}： 例9（盒子模型应用- 生日问题）设每人生日在365天的可能性相同。求：(1) n（n=365）个人生日各不相同的概率； （2）n个人中至少有两个人生日相同的概率。 n=50时, P(B)=0.97. n=64时, P(B)=0.997 解： n个人生日各不相同，类似于例8“盒子模型”。 例10 在1—2000的整数中随机取一数，问取到的整数既不能被6整除，也不能被8整除的概率. 课堂练习 2. 骰子问题 掷3颗均匀骰子,求点数之和为4的概率. 3. 分房问题 将张三、李四、王五3人等可能地分配到3 间房中去，试求每个房间恰有1人的概率. 本节重点总结 古典概率的计算