2016第课小桥流水人家.pptVIP

课前准备 1.上课前准备好相关学习物品，把桌面收拾整齐。 2.上课时遵守纪律，有问题先举手，经过老师允许后再回答。 3.服从老师组长的安排。 4.不随便指责其他同学。 自主学习 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，注意相关的字词。 2、完成导学案中自主学习部分 课外延伸 全诗头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚，小桥流水人家，给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。 古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。 夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。 最后一句断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀。 * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 元 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙?秋思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小桥流水人家 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小桥流水人家 谢冰莹 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、认识7个生字，识记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、浮现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语，能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟、小组合作探究，想象课文描述的情景，体会作者对思乡之情的表达方法。3、全力以赴，激情参与，培养热爱生活、热爱家乡的思想感情。 学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自主学习 潺潺：指流水的声音婀娜：形容姿态轻柔美好 粼粼：形容水很清澈的样子干涸：本文指小溪枯竭 点缀：衬托、装饰，使更好看本文指小溪使家乡的风景更好看 野菌：野生的菌类 守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自主学习 读准下列词语，给下列加点的词注音。 潺潺（） 婀娜（） 粼粼的波纹（） 干涸（） 点缀（） 螃蟹（） 唱和（） 辨别下列字，注音并组词。 溉（ ）（）螃（ ）（）菌（ ）（）缀（ ）（） 概（ ）（）傍（ ）（）茵（ ）（）辍（ ）（） 完成下列填空。 （）的小溪（）的声音粼粼的（） （）的舞姿（）的清风柔软的（） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 合作探究 1、读了课文你觉得文章表达了作者怎样的思