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分析中药学人才培养模式的创新一中药学教育现状及存在问题其一要明晰中药学本科教育的层次定位避免过于强调实践技能压缩理论学习重蹈高职生培养模式的弊端或过于强调创新性培养拔苗助长逾越到硕士研究生培养水平其二中药学专业课程设置不完善专业基础课体系庞杂重点不突出专业课实验教学内容陈旧重视知识的传授忽视能力的培养此外中药学作为传统专业教学模式僵化后期实践教学形式单一验证性实验居多缺乏系统性综合性研究性训练导致学生实践性创新性不足综合素养欠缺与用人单位实际需求存在偏差所以在操作层面如何把握好度科学调整课程设置
分析中药学人才培养模式的创新
; 一、中药学教育现状及存在问题; 其一要明晰中药学本科教育的层次定位,避免过于强调实践技能,压缩理论学习,重蹈高职生培养模式的弊端;或过于强调创新性培养,拔苗助长,逾越到硕士研究生培养水平。其二中药学专业课程设置不完善,专业基础课体系庞杂,重点不突出;专业课实验教学内容陈旧,重视知识的传授,忽视能力的培养。此外,中药学作为传统专业,教学模式僵化,后期实践教学形式单一,验证性实验居多,缺乏系统性、综合性、研究性训练,导致学生实践性、创新性不足、综合素养欠缺,与用人单位实际需求存在偏差。所以在操作层面如何把握好度,科学调整课程设置,合理安排实践与创新,提高中
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