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2011-2012学年七年级下学期 教学计划 一、 教材分析 识记 理解 简单应用 综合应用 第一单元 1.识记各课生字词的音形义 2.了解现代作家宗濮和张洁的简单情况 1.课内常用词的理解及有关的成语. 2.从语言文字入手,揣摩作者思想感情,理解文章的思想内容,在此基础上加深对生命意识的领悟,珍惜生命. 1.辨字形,正字音,释词义. 2.能抓住关键词语,理解词语在具体语言环境中的含义,理解复杂的长句的意思 2.造句 3.有条理有中心地说话 1.逐步养成字斟句酌,细心阅读的习惯 用普通话正确流利有感情地朗读课文,2.能进行比较阅读 3.正确对待生命与生活. 4.利用学过的有关知识尝试阅读课外材料,解决类似问题 5.围绕中心选择材料进行写作. 第二单元 1.识记各课生字词音形义 2.了解冰心及作品1.课内常用词的解释及有关成语成语. 2.句子的含义及言外之意的理解.. 3.初步理解议论文的有关理解要求。 1.在整体了解课文内容、体会作者思想感情的基础上理清课文的结构层次和作者的写作思路，进而把握全文。 2.词语造句. 3.分析课文结构 4.连续严密地说话 1.分析人物描写的几种手法和环境描写 2.利用学过的有关知识尝试阅读课外材料，分析简单议论文的结构和论点论据和论证过程。 4.写出思路清晰，结构明快的习作。 第三单元 1.识记各课生字词的音形义 2.了解有关节气