分析在音乐学习中获得审美体验的方法.docVIP

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2016-12-08 发布于天津
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分析在音乐学习中获得审美体验的方法审美体验是音乐课程价值的主要体现音乐课程把审美体验价值提到第一位这就要求教师在实施音乐教育活动中要充分重视音乐的审美体验这个核心将它贯穿于音乐教学的全过程要在潜移默化中培养学生的美好情操和健全人格那么教师应如何让学生在审美体验中学习音乐使音乐学习有机地渗透审美体验呢一教学活动重在审美体验在音乐教学活动中教师所应重视的不仅仅是音乐知识与技能还应包括感受音乐表现音乐和创造音乐音乐教育的主要特点就是以情动人以情感人以培养人的审美情感为主要目标而不是以技能知识获取多少为

分析在音乐学习中获得审美体验的方法 ; 审美体验是音乐课程价值的主要体现。音乐课程把审美体验价值提到第一位,这就要求教师在实施音乐教育活动中,要充分重视音乐的审美体验这个核心,将它贯穿于音乐教学的全过程,要在潜移默化中培养学生的美好情操和健全人格。那么,教师应如何让学生在审美体验中学习音乐,使音乐学习有机地渗透审美体验呢? ; 一、教学活动重在审美体验 ; 在音乐教学活动中,教师所应重视的不仅仅是音乐知识与技能,还应包括感受音乐、表现音乐和创造音乐。音乐教育的主要特点就是以情动人,以情感人,以培养人的审美情感为主要目标,而不是以技能知识获取多少为目的。如果教师只是一味地把“双基”训练作