2009学年下学期高二地理教学总体建议幻灯片.pptVIP

2009学年下学期高二地理教学总体建议 一、理科 （一）定位：会考复习（会考时间6月9日） （二）教学建议： 1. 用好《高中会考》辅导书 2. 建立题库，上课以练习为主，通过练习让学生回顾知识点 3. 注意把握好练习的难度，大部分应为基础题 二、文科 （一）定位：高考第一轮复习 （二）进度： 先讲《城乡规划》选修（可能组织相关统测），再讲区域地理 （三）教学建议： 1. 落实好每一个知识点，进度不宜太快 2. 讲练结合，重点培养提取信息的能力，形成良好的思维习惯和答题规范 3. 限时训练，为文综考试打好基础 “区域背景下自然地理要素的综合分析”教学建议 一、区域地理在高考中的重要性 （一）加强区域地理考查的力度是课程标准下地理高考的趋势 （二）以区域为背景、图文材料为载体综合考查自然、人文等地理知识和获取、描述、分析、论证信息等能力，是广东地理高考试题的命题特点 （三）区域地理是学生知识体系中的薄弱环节，其复习效果的好坏将直接影响高考成绩的高低 二、区域地理复习的两种思路 （一）地理要素的空间分布和区域差异 （二）区域背景下的地理要素综合 位置、地形、气候、水文、植被、土壤、自然资源、自然灾害 三、区域背景下自然地理要素的综合分析教学建议 （一）落实每个自然地理要素的基础知识和基本技能 1. 位置 落实主要地理事物的空间分布（最好用填图的