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(3)形容词用作动词。 例：云日明松雪，溪山进晚风。(陈师道《雪后黄楼寄负山居士》) 诗句中形容词“明”用作动词，既表现了薄云遮掩的日光照射松雪的静态，又描绘出青白交映的松雪在阳光照射下明亮耀眼的动态。一“明”字，全句皆活，令人如见雪景。 (4)选用虚词，久久回味。 例：刘禹锡的《石头城》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。” 诗中的“还”这个虚词就很有味道。当年的明月深夜照过女墙来看到的是繁华的都城，是夜深仍如同白昼的热闹；而今却只有荡来荡去的潮水，潮水的荡漾声更显得整座石头城寂寞冷清，繁华不再。 第四节 鉴赏古代诗歌的语言 考查类型一 赏析字词的表达效果——炼字 考查类型二 赏析诗句的表达效果——炼句 考查类型三 赏析诗歌的语言风格 炼 字 所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化的加工的方法，就叫炼字。 轻风( )细柳，淡月( ) 梅花。 摇 映 舞 隐 扶 失 炼字题如何设问（命题角度） 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏） 3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 【答题步骤】 　　1.鉴赏炼字型 2.鉴赏诗眼型 第一步：指出该字(该词)在表达主旨上所起的作用。 第二步：结合诗句梳理，围绕该字(该词)写了哪些内容。 第三步：分析该字(该词)在诗歌结构上所起的作用。 第一种类型 参考答案 第二种类型 参考答案 第三种类型： 诗歌的炼字要注意哪些词？ 在鉴赏诗歌时要重点关注动词 1、示例： ②“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”（《念奴娇·赤壁怀古》苏轼） ? 提问：此句中哪几个词用的好？请简要分析。 ? 解析：“穿、拍、卷”。穿，化静为动，写出山高峻；拍，描绘出水石相搏 情状；卷，浪花四溅，狂澜奔腾起伏的景象。整个画面雄伟壮丽，富有动感。 2、小结：动词的表达效果：赋予画面动态感，形象生动，意境特点更加鲜明? 在鉴赏诗歌时二要关注形容词 1、示例： ①“随风潜入夜，润物细无声。” （《春夜喜雨》杜甫） ? 提问：分析“润物细无声”中“细”字。 ? 解析：一个“细”字，写出春雨脉脉绵绵，润物悄无声息的特点，写的是自然造化发生之机，最为确切。 ②“春风又绿江南岸。”（《泊船瓜洲》王安石） ? 提问：此句中哪个词用的最好？请简要分析。 ?? ? 解析： “绿”写出了江南两岸在春风的吹拂之下一下子变得到处绿油油的画面，把春天这种生机勃勃 的景象写活了。作者借此景表达对家乡无限思念之情。 2、小结：形容词的表达效果：突出事物的特征，营造氛围，体现意境。 在鉴赏诗歌时三要关注数词 1、讲解：齐己《早梅》的“前村深雪里,昨夜数枝开。” ?? 郑 谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了。一枝孤梅迎寒怒放，更富意境，同时还能表现出诗人的惊喜之情。因此，郑谷被称为“一字师”。 2、示例：一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。（《山村咏怀》邵康节） ? 提问：体会诗中的数字之妙。 ? ? 解析：把一到 十的数字嵌入诗中，形象、真实展现出一幅静美如画的山村风景图。。 3、小结：数词的表达效果：①具体真实，符合情境。②夸张渲染。 诗词鉴赏四要关注叠词 1、示例：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” （《声声慢》李清照） ? 解析：寻寻觅觅：动作，写出词人心中无定，如有所失，反复寻找。 冷冷清清：写外在环境的寂寞。 凄凄惨惨戚戚：淋漓尽致地表达出经历不幸遭遇后的飘零、孤寂心态。 2、小结：叠词的表达效果：增强语言的韵律感，或起强调作用。 阅读下面这首宋诗，然后回答问题 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 问：请对首句中的“网”字 进行赏析 参考答案：①网，有网子，网罗之意。②丝丝的小 雨被编成了网子 ，想要网住春天，③诗人展开想象，运用比喻、拟人的手法，生动、新奇地表达了想要留住春天的思想感情。 咏? 柳 宋 · 曾巩 乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 问：请分析鉴赏“依”字的艺术效果。 参考答案：“依”字有倚仗，依靠之意。（析义）写出了柳条依靠东风飞舞地狂放之态。（述景）用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象地讽刺了倚势猖狂得志的小人。（作用） 　　二、鉴赏古诗词中