2012年小班化学校汇报总结.docVIP

2012年度小班化学校汇报总结 高淳县港口小学 为了进一步推进我校小班化教育工作，全面实施素质教育。去年以来，学校高度重视，本着“关注每一个，激励每一个，发展每一个”的办学理念，做了一些工作，现汇报如下： 一、学校现状 港口小学是一所有着悠久历史的小学，最早成立于乾隆三十七年，即公元1772年，原名为“劝学堂”，作为历史见证的《劝学堂碑记》和《劝学堂捐资碑记》至今仍保存在校园内。港口小学地处高淳县的最南端，与安徽仅一河之隔。如今，在政府的关心和社会各界的支持下，在学校全体师生的努力下，可以说学校已是一所环境优美、学风浓郁、教育教学质量上乘的现代化农村小学。学校现有6个教学班，学生150人，其中有一年级班进入小班化实验工作，占学校总学生数的21.1%。目前学校占地总面积为4733平方米，其中建筑面积1442平方米，运动场地面积2013平方米，绿化面积750平方米。教职工15人，其中专任教师15人，大专学历及以上占80%，小学高级教师职称占86.7%。县级骨干教师1人，镇教研组长3人。 二、去年以来学校小班化教育工作推进情况及工作成效 1、资源环境建设 学校为了推进小班化教育工作，充分利用现有资源，营造良好的教育氛围，本年度注重把校园文化建设与小班化教室环境布置有机结合。学校要求环境布置，既要强调共性，又要突出个性。让每一块墙