2013春年级品德与生活教学计划.docVIP

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九年义务教育 20 12 至20 13 学年度第 二 学期 品德与生活 教学计划 中心小学 学校 一 年级 班 教师姓名:唐春香 20 13 年 2 月 一、本学期教学目标 1、知识与能力目标: (1)掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 (2)初步了解春天的动植物常识。 (3)初步了解生活中的社会常识。 (4)知道初步的健康常识;初步了解生活中的自然、社会常识。 2、过程与方法目标: (1)尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 (2)尝试用实验、种植等方法进行探究活动。 (3)学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。 (4)尝试用观察、比较等方法进行探究活动。 3、情感态度与价值观目标: (1)爱家庭,爱亲敬长。 (2)亲近自然,对自然现象有探究的兴趣 (3)珍爱生命,爱亲敬长 (4)珍爱生命,求上进。 二、学情分析 1、学生思想状况分析: 一年级新生刚刚迈进小学大门,天真无暇,他们以一种既新奇又充满希望的目光注视着学校的一切。在他们看来,感到自己已经不是小孩了,也开始像大人一样有自己的学习任务了,也许完成了一次由低向高的飞跃。但事实上这仅仅是一种形式上的递进,他们的思想、行为习惯、适应能力等并没有一夜之间走向成熟,完成质的飞跃。(1)我们要关注作为课堂教学主体的学生的学习方式,通过活动让学生有发现探究的学习与体验感悟的学习,当然,传授给予的学习方式在一定程度上也还是需要,甚至必要的。 (2)要克服“仅仅依靠听讲来学习”的倾向,又要克服“该讲而不敢讲”的倾向。(3)我们要在课堂上引导学生过真生活,学生只有在他们能感受到的、观察到的、正在过的生活基础上,才能过更有意义的生活。1、充分考虑学生的年龄特征、兴趣特长和认知水平,有利于激发学生的求知欲。 2、改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、资料收集、合作交流以及体验、感悟和反思活动,从而实现其学习方式的多样化,拓展其学习的时间和空间。

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