2014-015第一学期高二年级政治学科期中考试卷1--哲学与文化.docVIP

高二年级政治学科（选修班）期中考试卷 命题人：汪海刚校对人：朱晓琴 第Ⅰ卷 客观题（66分） 单项选择题（每小题2分，共33题，共66分） 1. 英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 A. 人一次也不能踏进同一条河流B.不是风动，不是幡动，仁者心动 C. 万物都在运动，但只是在概念中运动 D. 静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 2.下列表述，能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是（ ）A．量力而行，尽力而为 B．天地合而万物生，阴阳接而变化起 C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 3.下列选项中与右侧漫画意思一致的观点是A．思维和存在具有同一性B．存在决定思维 C．思维和存在没有同一性D．思维决定存在 4.欣欣向荣的现代典当行除具备传统的救穷解困功能外,还被不少都市人视为生活的“应急灯”“加油站”,青年人的“淘宝圣地”和旅游族的“保险柜”。当然,个别典当行也可能成为一些不法分子洗钱、销赃的场所,须加强监管。材料体现的哲学道理是(　　) ①典当行业随着人们观念的变化而变化　②事物发展的不同阶段各有其特点　③意识对物质的反映具有主动创造性　④要坚持两点论与重点论的统一 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② ） A.矛盾普遍存在于一切事物之中 B.主要矛盾决定事物的存在和发展 C.量变是质变的前提和必要准备 D.矛盾的主要方面决定事物的性质 10.我国社会主义改革的根本目的是（）①生产关系适应生产力的发展②上层建筑适应经济基础的发展 ③经济基础适应上层建筑的发展④提高人民生活水平 A.①②B.③④C.①③D.②④ 11. 古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这告诉我们( ) A．事物运动是有规律的B．必须树立整体观念和全局思想 C．要按规律办事，实事求是D．要学会系统优化的方法 12．2011年3月11日，日本发生9.0级地震，地震引发海啸，造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震，地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出：“地球一直处于‘震动’状态，‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴涵的哲理是(　　) ①运动是绝对的、无条件的②思维与存在具有同一性　 ③运动是物质的固有属性和存在方式　④运动是物质的唯一特性 A．①②④B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13．现代桥梁专家茅以升谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒”。其中，“法”指的是(　　) A．物质的客观实在性B．意识的能动性 C．事物的规律性D．实践的历史性 14．“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这句话主要说明(　　)A．意识可以改造客观事物B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 C．只有正确的意识才具有能动的反作用 D．正确的意识对事物发展起促进作用 15．真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为(　　)A．人的认识是不断发展的B．人能认识世界，但认识总是有限的 C．真理是具体的有条件的D．客观世界与实践都是无限变化发展的 16．《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》最近发布，要求各地和有关部门及时采取16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。这体现了(　　)A．意识活动具有目的性B．发挥主观能动性必须尊重客观规律 C．意识是客观存在的反映D．意识对客观事物具有促进作用 17．从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明(　　)A．真理会随着时间地点的变化而不断改变B．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 C．人们对同一确定对象的认识不同，真理不止一个 D．真理与谬误的界限是相对的 18．中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是(　　) A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质 C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结 没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。这句话给我们的启示是A．B．辩证的否定是事物发展的