2014上utoCAD授课计划.docVIP

岳阳职业技术学院 2014年上 学期课程教学计划 （试用）系（院）部：机电工程系 课 程 名称：AutoCAD2014 授 课 教师：钟 波2014年2月8日 《AutoCAD机械制图》课程教学计划 一、基本信息 课程信息 课程名称 AutoCAD 计划信息 授 课 班 级 机电高职（5）10-1 课程代码 课程类别 专业基础课 计划课时 96+1 教材信息 教材名称 AutoCAD机械制图教程 其他信息 编 制 人 钟波 教材编码号 ISBN978-7-302-16987-1 编制日期 2014.02 出版社 湖南大学出版社出版时间 2006.05教研室意见： 教研室主任签名：年 月 日 系(部、院)意见：系(部、院)主任签名：年 月 日 要求： 1.课程教学安排根据学期开课计划分课程制定，同一专业层次平行班级执行同一个课程教学安排，不同的专业、不同的层次应分别制定课程教学安排。 2.课程教学安排纸制文件一式两份：教师自存一份，上交系部一份；电子文档一份上交系部。系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案.二、课程性质 1.课程地位与作用: 机械图样是表达设计思想、制造机器和进行技术交流的重要工具，是机器制造业中用来指导生产、组织生产的技术性文件是工科类学生必修的重要技术基础课， 是培养学生对所学专业的情感和对机械专业兴趣和爱好的重要途径， 同时也是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须熟练掌握的基本技能，在以强化机械测绘能力、机械加工能力、工艺编制等核心职业能力的课程体系中，处于主干、基石地位。 通过本课程学习，学生在对测绘减速器全套图纸的工作过程中，不仅要学会识图、 绘图、测绘等技能，更能养成严谨精细、认真负责、一丝不苟的的工作作风，形成良好的职业素养，为后续的机械设计与制造、Pro/E 等十余门课程 学习和适应工作岗位奠定坚实的基础。通过本课程的学习，可达到工科专业学生必须掌握的实践技能，可以参加相应工种的技能考核和专业竞赛。 2.课程特点: 课程内容完全体现以“真设备、真项目、真要求”的真实性集成，营造与生产工作现场相一致的职业教育环境。它主要包含对减速器进行拆装，从减速器等实例中引出基本知识，结合每一个任务的所需知识逐步解决任务中相应问题；布置真实的工作任务，结合企业测绘实际工作过程，达到学生能够熟练掌握测绘技术、尺寸圆整等专业能力、解决实际问题的方法能力及能适应环境的社会能力。 三、课程设计 （一）课程目标 1．能力目标 课程能力目标 序号 整 体 能 力 目 标 1 能正确使用常用工具和专用工具 ，正确拆卸机械零部件 ，具有零件尺寸基本测量能力 2 正确使用《机械制图国家标准》手册 ，具有查阅工具书的能力。 3 掌握投影法的概念与分类 ，掌握正投影法的性质 ，掌握点、线、面的投影规律 ，掌握第一角和第三角投影规律，具有基本计算机绘图能力。 4 空间思维和逻辑思维能力，分析判断能力 5 掌握零件结构分析方法及步骤 ，对基本体分析能力，三维绘图能力。 6 测量工具的正确使用方法 ，表面粗糙度的测量方法和选用方法 ，测绘的尺寸圆整与协调方法 ，零部件测绘的一般方法和步骤 7 零件剖视图的正确表达方法，合理标注公差 ，正确选择尺寸基准及其标注方法，正确选择、标注粗糙度，掌握基本零件的表达方法，读零件图的方法，准确绘制机械装配图，并给予正确标注 。2．知识目标 课程的知识目标 序号 知 识 目 标 1 了解机械部件、零件概念、作用，机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项 正确使用常用工具和专用工具，零部件拆卸后的正确放置、分类与清洗方法，部件工作原理，文明生产、安全操作常识。 2 掌握机械制图国家标准及投影法基本知识和平面图形的分析与绘制。 3 掌握零件结构分析，零件表达方法选择，绘制零件三维图形。 4 了解测量工具和测量方法。测绘的尺寸圆整与协调，零件件测绘的一般方法。 5 软件的工作环境、特点和作图过程 3．素质目标 课程的素质目标 序号 素 质 目 标 1 重视实践、善于与工人相结合，注重在劳动观点、理论联系实际等工程技术人员应具备的基本素质方面的培养和锻炼 2 注重生产意识、质量意识、环保意识和经济意识的培养 3 爱护国家财产，遵守劳动纪律及操作规范 （二）课程设计与教学安排课程设计与教学安排表 模块名称（章） 单元模块 （单元教学） 任 务 能力目标 知识目标 教学方式手段 计划 课时 (节) 授课地点 二维画线技巧 1、能绘制矩形、多段线及对称图形； 2、能编辑多段线。 Rectang、Cha、Fillet、Mirror、Pl、Pedit命令 多媒体