2016深圳学习报告周诗和.pptVIP

在生活中学习 在学习中快乐 以深圳中学为例，解读学校改革发展的 方法与策略 关山中学 周诗和 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 前 言 目 录 1 2 3 所 见 见 闻 所 思 所 想 4 深圳中学办学特色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2014年4月1日，一个阳光明媚的春天，我们洪山区第五期中小学校长高级研修班来到深圳中学高中部考察学习。步入深圳中学，一眼就看到了“寄语深中”，许多的世界名人、科学家等对深中及学生的寄语，让人一下子感受到这所学校的“不简单”，还在感叹之余，“建设全球化时代中国卓越的学术性高中”的语录令人更加感受到深中的非凡气度。在中国如此众多的中学中，我是第一次见到如此高调大气上档次的口号。“深圳”这个被改赋予改革开放的中国符号的城市，在其土壤滋养下的深圳中学，注定也是一所敢为人先，勇立改革潮头的学校。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 所 见 所 闻 深圳中学的办学理念是：敢为人先，学术见长。 深圳中学的教育使命是：建设学术性高中，培养创新型人才。 深圳中学的学生特质： 他们能自主发现和实现个人的潜能， 成为他们最好的自己；而且他们无论身在何处，都能尊重自然，关爱他人，服务社会，造福世界，并且乐在其中。 深圳学校办学目标：办具有国际品质的中国学术性高中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 所 见 所 闻 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 所 见 所 闻 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、特色创新的课程体系 办 学 特 色 中学整体教育课程体系 标准课程体系 实验课程体系 荣誉课程体系 国际课程体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ▲对学习程度和水平的自我评估。 办 学 特 色 目的目标 ▲对自己学习风格、学习习惯更适合怎样的学习方式的一次自我诊断。 ▲实验体系的入门考试就会相对关注学生在社会性、情商方面的表现，因为日后的学习将更多地需要与人合作和自我规划。 ▲荣誉体系是培养拔尖创新人才，在完成课程的学习外进而参加更多全球学术竞赛课程。 ▲标准体系是高考机制下的，以“认真”为学习特质的学生为对象。 ▲国际体系是为出国意向的学生专门开设的体系。 ▲对学习程度和水平的自我评估。 ▲中学整体教育体系是学生不参加中考，直升高中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、别具一格的管理保障体系 办 学 特 色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在事务中