医学研究生自主实验能力培养.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于天津
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医学研究生自主实验能力培养基础医学研究生教育现状目前研究生教育中主要存在以下问题教学方法不合理研究生教学方式与本科阶段类同研究生课程与本科生课程层次不清内容重复教学仍然以灌输为主要形式学生学习方法也比较被动无法为学生提供深层次思考的空间片面强调自学任由学生自主检索文献和撰写论文但对于初入学的研究生来讲尚缺乏判断文献质量的通用标准与规范而与之相关的论文写作指导又跟不上造成教育质量难以保证实验教学平台建设不足我国高校的教学单位基本以学科来设置实验室并且主要是针对本科生教育因此研究生入学后主要进入导师

医学研究生自主实验能力培养 ; 1基础医学研究生教育现状; 目前,研究生教育中主要存在以下问题。; 1.1教学方法不合理; ①研究生教学方式与本科阶段类同,研究生课程与本科生课程层次不清,内容重复,教学仍然以灌输为主要形式,学生学习方法也比较被动,无法为学生提供深层次思考的空间[5]。②片面强调自学,任由学生自主检索文献和撰写论文,但对于初入学的研究生来讲,尚缺乏判断文献质量的通用标准与规范,而与之相关的论文写作指导又跟不上,造成教育质量难以保证[6]。; 1.2实验教学平台建设不足; 我国高校的教学单位基本以学科来设置实验室,并且主要是针对本科生教育,因此,研究生入学后,主要进入导师

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