2016示校建设情况汇报.pptVIP

前言 我校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目，2011年7月25日经教育部、人社部、财政部批复后，正式启动建设。包括5个重点支持专业建设和1个特色项目建设 。 一、5个重点支持专业建设情况 （一）人才培养模式和课程体系改革 1、人才培养模式: 5个重点建设专业通过市场调研和对已就业学生岗位调查，在专业建设指导委员会的参与和充分了解行业、企业对人才需求的同时，进行了职业岗位、职业能力分析，积极探索和企业联合进行人才培养的机制，形成了适合本专业“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式。 建筑工程施工专业“2+0.5+0.5”的人才培养模式。 第一学年完成所有公共基础课程理论和有关专业平台公共课程的教学；第二学年完成主要专业平台公共课程和技能训练，对专业技能进行强化训练；第三学年半年选修专业技能课（培养方向）的教学，之后全部安排顶岗实习，为学生毕业后能更快更好的适应工作打下坚实的基础。 机电技术应用专业和焊接技术应用专业的“四阶递进、工学交替“的人才培养模式即“ 1.5＋0.5＋0.5＋0.5 ”。 前3学期完成所有公共基础课程理论、有关专业平台公共课程、主要专业平台公共课程和技能训练，第4学期到企业进行工学交替，熟悉岗位工作，接受企业文化教育，第5学期返校进行核心技能强化训练，第6学期在工