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致学弟学妹 亲爱的学弟、学妹，今天很荣幸站在这里向你们讲授高中的经验。 首先做一下自我介绍，我是2008级济宁一中的毕业生，同样也是郭老师的学生，在去年六月刚刚参加了高考，考入了中国地质大学。听到郭老师的提议，说是要向她新高一的学生传授高中的经验，起初，我是十分的激动，因为自己作为一个“过来人”，在体会了高中学习的酸甜苦辣后能有机会倾述自己的感受，是很令人欣慰的，毕竟，每个人的高中都不会是一模一样的，每个人的体会也不尽相同，在经历过这特殊的求学时光后，回想起来，有很多很多的话要说。 目标 我想，每一个来到济宁一中的学生，想必都怀揣着迈入心仪大学，编织美好人生的目标。入学之初都有着极大地抱负和愿望，在家长的叮嘱下，在同学的鼓励中，骄傲的来到了一中，这样的心情我有着深刻的体会。没错，我们作为一中的学生，就该有一种舍我其谁的霸气，因为，来一中就是要实现梦想的，有这么好的平台供我们在高中飞跃，我们为什么不给自己定一些长远的目标呢？在这里，我想给大家说，无论自己初中是什么样的成绩，来到高中后，千万别再生活在初中的骄傲或自卑中，在经历了半学期的高中学习之后，大家也应该明白了，所谓的初中基础，早已在自己的勤奋中显得不那么重要。我自己就是一个很鲜明的例子，说来惭愧，我中考名次在年级将近700名，班里也只是中游，然而，郭老师的鼓励我，忘掉过去，重拾信心，我渐渐走出了中考的阴影，要求自己一定要考进前十名，在高一勤奋的学习后，我的名次竟进步到了班级前五，年级100名。相反，自己一个很好的朋友，入学成绩年级90名，高一之后却退步到了400多名，原因就是他荒废了，浑浑噩噩了一年。当我问他为什么不努力学习时，他的回答竟是自己太自信了，总觉得有初中的基础，自己再稍微一努力肯定不会很差。这就是一个心中没有目标的例子，一定要给自己定下一个更高远的目标，逆水行舟不进则退，这个道理在高中紧张学习的环境下越发明显。所以，弟弟妹妹们，忘掉自己的过去，给自己定下一个高远些的目标吧，我们要俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月！ 要对自己心知肚明 我强调的心知肚明，用土话说就是自己心里有数，新学一节知识，课堂上只要认真听了，课后例题和学案上的题目只要会做了，其实自己就算完成了学习任务。归根究底，高中还是看重你的做题能力，不管用什么方法，只要会做题了就好，开玩笑的说，不以会做题为目的的学习都是扯淡。如果说自己这一段时间的学习，没有对于哪一块知识不会做题，或者压根没搞懂，那么在临近的考试中，自己成绩一定不会差。别人可能觉得你松懈，但只要学的功课没有不会的，见到题目没有无法下手的，对自己心知肚明，成绩差又谈何而来呢？ 给大家的建议 想想自己的高中成绩，从起初的700名到最好时的50名再到最后高考的正常发挥，我十分的欣慰，十分的感慨。在这我要向大家建议几点，或许也会让你实现成绩的飞跃。 1.学习时间。我知道大家现在的作业肯定很多，在完成了每一科的学案和练习之后，还要写郭老师布置的周记，很辛苦。肯定也有一些同学无法及时完成作业，这很正常，但一定要做一个有心人，不能得过且过。有时候数理化一天中都学了新课，那当天晚自习的压力会比较大，学校写不完一定要回家继续完成，好好利用晚自习结束后在家的时间，这是你缩小差距、扩大优势的最好时间！就自己的经验来看，我建议大家在高一高二时每晚学习到11点半，到了高三再增加到11点五十，洗刷后十二点一定要睡觉。至于到了睡觉的时间还完成不了的作业就放弃吧，明天继续。 2. 做个有心人。平常学习时别陷入苦学的泥淖，曾经身边同学不乏苦学无功的，下功夫不少却不能提高成绩。而我总结为，他们不是不会学习，而是不知道知识的关联。 高中的知识，很多都是有联系的，学科内的自不必说，跨学科的也比比皆是。比如说生物上的酶促反应，化学中催化剂，其实质都是降低了活化能。生物上的反映实际就是化学反映在人体上的体现，大家应该也发现，这两门课也有共性就是要多记忆，要博学、明辨。应对这么多知识的关联，大家要做的是对它们进行总结，大家可以试着对文言文的虚词进行归纳，对初等函数进行总结，对叶绿体、线粒体进行归纳，对自由落体运动和平抛运动进行总结等等。只要自己觉得知识间有关联，那就拿出时间写出来吧，自己总结出的东西是属于自己的财富，可以自私些自己独享。实际上，高三复习时，课堂笔记就是老师做好的总结，而自己在学新课时的总结过程中，肯定会顿悟些东西，这些东西就是所谓的技巧，只不过是咱自己发现的罢了。 3.给大家介绍一种学习方法。这是一个我从高一一直采用能帮你牢记知识点的学习方法。找一个自己喜欢又厚实的本子做成知识回忆录，每天回到家里开始学习的第一件事就在这个本子上完成，而关键就是要对一天的功课回忆。像日记一样，写上日期，按科目一科科来，就比如说数学吧，