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中学教育学考试复习资料(题)
一.选择题:
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1.在教育史上主张“有教无类”的教育家是
??? ????????A.孔子 B.孟子C.墨翟 D.荀子? ( A )
?
2.下述属于道家的主张是
? ?????????A.有教无类 B.兼爱C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学 ( C )
?
3.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是
?? ????????A.苏格拉底 B.柏拉图C.亚里士多德 D.德莫克里特 ( A )
?
4.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是
?? ????????A.《理想国》 B.《政治学》C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》( A )
?
5.近代启蒙主义教育的代表人物是
? ?????????A.夸美纽斯 B.康德 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 ( C )
?
6.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
? ?????????A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.康德 D.洛克 ( D )
?
7.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是
?? ????????A.洛克 B.卢梭 C.康德 D.裴斯泰洛齐 ( A )
?
8.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是
? ?????????A.《大教学论》 B.《爱弥尔》C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》( A )
?
9.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作
????????? ?A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 ( B )
?
10.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心
?? ????????A.教师中心 B.学生中心C.教材中心 D.课堂中心 ?( B )
?
11.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为
?? ????????A.白板说 B.做中学C.儿童中心主义 D.实质教育派 ( C )
?
12.美国的实用主义教育家杜威的代表作是
?? ????????A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》( D )
?
13.1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是
? ?????????A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果斯基? ( A )
?
14.决定教育事业发展规模和速度的是?
?? ????????A 科学技术 B 政治经济制度 C 文化 D 生产力 ( D )
?
15.首次提出“人力资本”理论的学者是
?? ????????A 布鲁钠 B 赞可夫 C 舒尔茨 D皮亚杰? ( C )
16.影响受教育者的数量和教育质量的因素是
??? ????????A 政治经济制度 B 科学技术 C 生产力 D 文化? ( B )
?
17.中国古代“内发论”的代表人物是
?? ?????????A 孔子 B 荀子 C 孟子 D 墨子? ( C )
?
18.中国古代“外铄论”的代表人物是
? ??????????A孟子 B墨子 C孔子 D荀子? ( D )
?
19.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应
????????? ??A 有针对性 B 因材施教 C 抓住成熟期 D 循序渐进? ( D )
?
20.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的
??????? ????A 阶段性 B 顺序性 C 不均衡性 D 差异性? ( B )
?
21.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的
? ??????????A 顺序性 B 阶段性 C 互补性 D 差异性? ( D )
?
22.“因材施教”体现了人的身心发展的
???????? ???A差异性 B 不均衡性 C 阶段性 D 顺序性? ( A )
?
23.能够为人的身心发展提供前提的因素是
? ??????????A 成熟 B 遗传素质 C 环境 D 教育? ( B )
?
24.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是
?? ?????????A 环境决定论 B 遗传决定论 C 教育万能论 D 二因素论? ( B )
?
25.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是
A 幼儿期 B 儿童期 C 少年期 D 青年期 ( C )
?
26.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是
?? ?????????A 教学目的 B 教育目的 C 培养目标 D 教学目标? ( B )
?
27.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是
?? ?????????A 教育目的 B 教育任务 C 教育规律 D 教育原则 ( A )
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28.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为
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